记叙文阅读答题技巧及套路

1 记叙文阅读答题技巧及套路（一）语段阅读题答题总原则：（１）、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。( ２）、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。( ３) 、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。( ４) 、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。记叙文的有关考点和技巧一、在题目上设题：1. 问题目的含义 : 从表层义、深层义、蕴含的情感、主题等几个角度考虑。2. 问题目的作用：除了上述的几个角度外，再从结构上考虑是否是线索。二、在情节上设题1. 概括事件：找准主要人物，主要事件。按照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括。2．概括部分情节概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果。思路： 先划分出情节的各个阶段，再进行概括。 防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。3. 概括情节的变化：这类题大致有三种情况：（1）有提示性填空（2）只给几个空，不做其他提示（3）空也不给，不做任何的提示思路：全局考虑，分析结构，划分情节发展的阶段，筛选出文中的关键词语或自己概括来填空。三、在人物形象上设题1．概括人物形象人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。思路：从具体的写人方法（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）入手，抓住抒情和议论语句，用赞扬（或批判）的情感，用积极向上（或贬斥）的语言概括出人物身上的优秀（或低俗）的品质或性格。2．辨识塑造人物的手法及其作用思路：这句话运用了⋯⋯（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物⋯⋯的性格特征（或精神品质）。突出了文章⋯⋯的中心。3．评价人物形象这类题常有两种类型：有模板；没有限制。思路： （有模板，可以模仿模板的句式、语言风格）先写出人物的优秀品质，再加以赞美。语言要简洁，优美，富有激情。4．补写人物心理思路：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语言表述时要注意人称，很多2 题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白。如用第三人称，则是在陈述人物心理。四、在记叙顺序上设题：常考倒叙，插叙的辨识和作用倒叙的作用：设悬念，引起读者兴趣。插叙的作用：交代什么内...