下载后可任意编辑关于燕子教案八篇 燕子教案篇 1 教学要点： 指导看图；学习生字新词；初步学文
教学过程： 一、板书课题，学生释题
二、指导看图
1、图上重点画的是什么飞鸟
提示：先观察它的外行，再观察活动情况
2、从图上看到燕子是什么样的
（鸟里的羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴
） 3、观察燕子的活动情况
提示：由近及远
第 1 页 共 51 页下载后可任意编辑 （一队燕子正从这边稻田飞到那边的柔柳之下
一队燕子掠过湖面，平静的湖水一圈一圈荡漾开去
远处有几队燕子落在电线上，远看象几个小黑点
） 4、图上画的是什么季节的景色
从哪些地方看出是春天的景色
（燕子、柔柳、青草、绿叶、花
） 5、看了彩图后你有什么感觉
（春天给人们带来愉快的心情，使人有一种生气勃勃的感觉
） 三、初步学文
1、自学生字新词，理解“俊俏”、“眉眼”“伶俐”、“生趣”、“间或”等词
2、听范读思考：作者是按什么顺序把观察到的情况记下来的
（先写燕子的外形，然后写春天的特色，再写燕子活动的情况，最后写燕子休息时的情况
） 四、作业 第 2 页 共 51 页下载后可任意编辑 1、抄写生字，组词
2、朗读课文
燕子教案篇 2 一、感情朗读课文，体会写法 1、自读课文，说说每个自然段写的是什么 2、讨论沟通： 课文从几个方面描写燕子的
分别写了燕子的什么特点
二、指导、检查背诵 1、自读课文，完成“思考练习”第 3 题（出示幻灯片） 2、指导学生按自然段背诵 3、检查背诵（小组互查—老师抽查） 三、指导识记生字、词 1、出示生字（幻灯片）抽查读音 2、说说记字方法重点指导“俊”、“拢”、“奏”的写法 第 3 页 共 51 页下载后可任意编辑 3、练习书写“思考练习”第 4 题的词语 四、作业 1、熟练背诵课文 2、预习“海上日出” 板书设计： 羽毛 外形 翅膀 尾巴 赞 热 燕子
