下载后可任意编辑剪纸活动教案合集 8 篇 剪纸活动教案篇 1 目标： 1、通过游戏方式，引导幼儿学剪汽车，尝试探究，用镂空剪法剪出正方形，长方形等图形。 2、激发幼儿的探究欲望，培育幼儿的探究精神。 准备： 范例、泥工板、纸等。 过程： 一、游戏导入。 师：小朋友，你们玩过开汽车的游戏吗？现在想不想玩一玩？看，我的汽车开来了。 （玩游戏前，学会一首儿歌：大公路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了向前行。儿歌念完后，就可以开着汽车去玩了，但要注意红绿灯，听到警察叔叔说“红灯”就要停，“绿灯”继续向前开。明白了吗？现在我来做警察叔叔，谁来开我的小车。 幼儿游戏。 师：还有谁也想做这个游戏？那，你有汽车吗？那么，我们一起来用剪纸剪一辆汽车。 二、讲解镂空的技能。 （1）做汽车先要干什么？（画汽车）你认为什么地方需要修改的？ （2）老师剪轮廓。 （3）讲解车轮的剪法。 （4）师：看，我的汽车美丽吗？你喜爱吗？为什么？ （5）我的汽车有什么特别的地方？（窗户）有哪些图形？ （6）你知道窗户是怎么剪出来的吗？你能在一张纸的中间剪出一个长方形的窗户吗？怎么剪？ 1下载后可任意编辑 幼儿尝试操作，“还有谁有不同的剪法？”（掌握对称剪的技能） （7）圆形的窗户怎么剪？梯形的呢？你还想剪什么图形的窗户，怎么剪？ 三、幼儿操作。 师：现在我们就一起来剪汽车。首先得在你的纸上画上汽车，把外面的剪掉，然后再剪中间的窗户等。把剪好的汽车贴在泥工板上。 四、游戏开汽车 师：小朋友们真能干，剪了这么多的汽车。我们先相互检查一下，看看你的汽车能不能开。（讲评） 师：我们一起来开汽车吧。（游戏结束活动） 剪纸活动教案篇 2 教学目的： 1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。 2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。 3、情感与态度目标：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培育学生的制造性思维能力和动手能力。进一步提高对形式美的认识和感知美、制造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、制造美。 教学重点：重点掌握剪纸的造型装饰手法，培育学生制造性地设计剪纸作品能力。 教学难点：正确把握纹样好连接与完整性。 教具准备： 示范作品、红色纸、剪刀、刻刀、复写纸、胶水课件。教学过程： 一、创设情境、谈话导入。 l、老师出示多种类的美术作品。（课件出示） 师：这...
