诗三首涉江采芙蓉,短歌行,归园田居同步训练VIP专享

实用精品文献资料分享《诗三首》（涉江采芙蓉，短歌行，归园田居）同步训练《诗三首》（涉江采芙蓉， 短歌行，归园田居）同步训练分层训练积累与运用 1 ．按要求用课文原句填空。（1）《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是________，________。（2）《短歌行》中以 ________，________喻自己胸怀宽广，招揽人才越多越好。（3）《归园田居》中表现诗人厌恶官场，回归自然的心情的诗句有 ________，________。________，________。________，________。 2 ．给下列加粗字注音并释义。（1）采之欲遗谁（）________ （2）青青子衿（ ）________ （3）何时可掇（ ）________ （4）周公吐哺（ ）________ （5）羁鸟恋旧林（）________ （6）榆柳荫后檐（）________ 3．指出下列各句中的错别字。（1）采之欲为谁 ________ （2）长路慢浩浩 ________ （3）越陌渡阡 ________ （4）榆柳阴后檐 ________ （5）暖暖远人村 ________ （6）鸡鸣桑树巅________ 4．运用所学知识填空。（1）《涉江采芙蓉》选自南朝梁萧统的《 ________》。 （2）《短歌行》是 ________旧题，属《相和歌?平调曲》。 （3）曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者，他的诗全部是 ________，就内容而言，一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实， 另一部分表现了他 ________的雄心和顽强的进取精神。（4）陶渊明，一名 ________，著名 ________诗人，世称“________”，自号“ ________”。 阅读与品味 5 ．再读《涉江采芙蓉》，对该诗赏析不恰当的是（） A ．首句，“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”， 写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花，以引起下文贻赠远人之念。 B ．“采之欲遗谁”中的“遗”读wè i ，是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。 C．“所思在远道”，所思念的人尚在远地， 表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D．“同心而离居”五字， 说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。 6 ．从《短行歌》中可看出，曹操忧人生短暂，因而借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？说说你的看法。________________________________________________________ 7．如何理解“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”？实用精品文献资料分享________________________________________________________ 8．仔细品味下列陶渊明...