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诗三首涉江采芙蓉,短歌行,归园田居同步训练

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实用精品文献资料分享《诗三首》(涉江采芙蓉,短歌行,归园田居)同步训练《诗三首》(涉江采芙蓉, 短歌行,归园田居)同步训练分层训练积累与运用 1 .按要求用课文原句填空。(1)《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是________,________。(2)《短歌行》中以 ________,________喻自己胸怀宽广,招揽人才越多越好。(3)《归园田居》中表现诗人厌恶官场,回归自然的心情的诗句有 ________,________。________,________。________,________。 2 .给下列加粗字注音并释义。(1)采之欲遗谁()________ (2)青青子衿( )________ (3)何时可掇( )________ (4)周公吐哺( )________ (5)羁鸟恋旧林()________ (6)榆柳荫后檐()________ 3.指出下列各句中的错别字。(1)采之欲为谁 ________ (2)长路慢浩浩 ________ (3)越陌渡阡 ________ (4)榆柳阴后檐 ________ (5)暖暖远人村 ________ (6)鸡鸣桑树巅________ 4.运用所学知识填空。(1)《涉江采芙蓉》选自南朝梁萧统的《 ________》。 (2)《短歌行》是 ________旧题,属《相和歌?平调曲》。 (3)曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者,他的诗全部是 ________,就内容而言,一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实, 另一部分表现了他 ________的雄心和顽强的进取精神。(4)陶渊明,一名 ________,著名 ________诗人,世称“________”,自号“ ________”。 阅读与品味 5 .再读《涉江采芙蓉》,对该诗赏析不恰当的是() A .首句,“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”, 写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花,以引起下文贻赠远人之念。 B .“采之欲遗谁”中的“遗”读wè i ,是馈赠的意思。古人有采摘香花赠与相亲之人的习俗。 C.“所思在远道”,所思念的人尚在远地, 表现了对远方游子的思念和悲慨之情。 D.“同心而离居”五字, 说出了社会中长期存在的人生遗憾,也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。 6 .从《短行歌》中可看出,曹操忧人生短暂,因而借酒浇愁。这样一来,全诗的基调是不是消极的、低沉的?说说你的看法。________________________________________________________ 7.如何理解“山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心”?实用精品文献资料分享________________________________________________________ 8.仔细品味下列陶渊明...

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