2024年教师资格小学教育教学知识与能力模拟真题VIP免费

教师资格小学《教育教学知识与能力》真题及答案注意事项:1．考试时间为120分钟，满分为150分。２.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。１.基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是A.结构主义学习理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.联结主义学习理论1.【答案】Ｂ。2.中国最早的学校教育形态出现在(）。A．西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商2．【答案】C。3.“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即()A.教学科目B．社会改造Ｃ.经验获得D.预期学习效果3.【答案】Ｄ。４.小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是(）。Ａ．精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策略4．【答案】C。5.被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(）A．杨贤江Ｂ.徐特立C.蔡元培D．陶行知５.【答案】Ｃ。6．小学三（1）班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。Ａ.依赖性Ｂ.向师性C.接受性D.可塑性６.【答案】Ｂ。7.皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()Ａ.尝试与顿悟B.同化与顺应Ｃ.平衡与守恒D．刺激与反应７.【答案】Ｂ。８．发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是家庭教育，学校教育,社会教育,自我教育()A．1２４B.1３4C.123D.234８.【答案】C。9．目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是()。A.班级教学B.分组教学Ｃ.复式教学D.个别教学９.【答案】A。10.“是故学而后知不足，教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰教学相长也”这句话出自()。A.大学B.论语Ｃ.学记D.孟子10.【答案】C。１１.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是()。A.布鲁姆Ｂ.奥苏贝尔Ｃ.杜威D.布鲁纳11.【答案】A。１2．在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度,他所运用的评价方法是()Ａ.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.甄别性评价1２．【答案】A。13.儿童认知能力中,最先发展且速度最快的领域是(）A．注意B.感知觉C.思维D．记忆1３.【答案】B。1４．编写小学教科书的直接依据是()A．课程标准B．课程目标C.课程方案D．课程计划１4．【答案】A。15.目前我国小学开设的“语文”、“数学”、“英语”课程属于()Ａ.活动课程B.综合课程C.学科课程D.融合课程1５．【答案】C。１６.通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（)A.作品分析B.文献分析C．行为分析D.调查分析16.【答案】A。17.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展具有()A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.差异性1７.【答案】D。１8.一名小学生决心改掉上课迟到的缺点,冬天一到，他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到，要对该生进行教育,应着重强化其()A.道德情感Ｂ.道德意志Ｃ．道德行为D.道德认识18.【答案】B。１9.在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象,这在心理学上称为()Ａ.挫折现象B.回退现象C．抑制现象Ｄ.高原现象19．【答案】Ｄ。2０．“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()Ａ.培养人的社会实践活动B．使人得以生存的活动Ｃ.传递社会经验的活动Ｄ.保存人类文明的活动2０.【答案】C。二、解答题（本大题共３小题，每小题1０分,共３0分)21.简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观（1）学生是发展的人（2)学生是独特的人（3)学生是具有独立意义的人2２．简述班主任工作的主要内容（１)了解学生(２）组织和培养班集体(3)建立学生档案(4)班会活动(5)协调各种教育影响(6）操行评定(7)班主任工作计划与总结23．请看下图，并回答以下问题(1)图中学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误？(2)你认为小学教师应从哪些方面进行安全教育?三、材料分析题...