教资国考《综合素质》冲刺模拟题（小学)注意事项:1．考试时间为1２０分钟，满分为15０分。２.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用２B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1、学生的说谎、偷窃和欺骗等属于()。A．性格障碍B．行为障碍C．情绪冲动D．情绪适应困难２、常常用电吹风吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于()。A.原型启发B．功能固着C．思维定式D.酝酿效应3、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括(）。Ａ.无差别原则Ｂ.无歧视原则C.尊重儿童尊严原则D．儿童利益最佳原则４、尊重信任学生是教师的(）。A．知识素养之一B．能力素养之一C.思想道德素养之一D．基本任务之一５、以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()。A.班会活动B.节日、纪念日活动C.科技活动D.课外阅读活动６、对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。A.学会学习Ｂ.学会生存C.学会思考D.学会分析7、不同的教学设计理论或模式产生不同风格的教学计划。基于建构主义的教学设计能出现（)的课堂。A.开放型B.放任型C.专制型D.民主型8、小学生在学校轻微烫伤后，教师应及时处理，可采取的措施有()。①在烫伤处冲冷水降温②脱去烫伤处的衣服③送医院处理④通知家长来学校处理⑤直接包扎烫伤处⑥涂抹烫伤药物A.①④⑤B.①②⑥C.②③⑤Ｄ.③④⑤9、将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于()。A.能力B.努力C.任务难度D.运气10、综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的()课程,自小学()年级开始设置,每周平均()课时。A.必修;3；3Ｂ．必修；1；1C.选修;３；3Ｄ.选修；３;41１、在艺术欣赏与创造活动中，应提倡()学习。A．合作Ｂ.互相C.自主D.小组１2、张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其教学方法是()。Ａ．演示教学法B.现场教学C.示范教学法Ｄ.情境教学法13、在小学生的各生理系统中，发育最早的是(）。A.神经系统B.身高体重Ｃ.骨骼肌肉系统D.循环和呼吸系统14、课堂教学情境创设时巧妙设问,引发学生认知的冲突，激起学生强烈的探求动机。这种情境称为()。A.活动情境B.学科情境C．生活情境Ｄ.问题情境15、以儿童当下的生活与经验为核心来组织课程的活动，称为()。A.学科本位综合课程B.社会本位综合课程C．儿童本位综合课程D.综合性学科课程16、问题解决的“试误说”是由()提出的。A.杜威B.桑代克Ｃ.班杜拉D.苛勒１７、小学生可以借助网络的“私密空间”和（)特征，倾诉自己心中的矛盾和困惑,得到更多朋友的帮助，释放因学习等带来的压力。Ａ.个性化B．去个性化C.独特性D．广泛性18、区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是()。Ａ.是否具有高深的知识B.是否具有很强的科研能力C．是否具有崇高的威信D.是否能为学生个性的发展提供充分机会1９、培养学生审美（)能力是美育过程的起点。A．创造B.感知C.理解D.判断20、引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是(）。A.社会生产力Ｂ．文化传统C.社会制度D.科技水平二、解答题(本大题共３小题，每小题10分，共30分）１、简述课外活动的形式。2、《礼记·学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致？如何在实际的教学中运用这一原则？3、根据课堂纪律形成的原因,课堂纪律分成哪四种类型?三、材料分析题(本大题共2小题,每小题２０分，共４0分)阅读材料，并回答问题。1、请阅读下列课题实录片段，并按要求作答。《台湾蝴蝶谷》的教学片段:师:大家喜欢祖国的宝岛台湾吗？生:喜欢。师:在我们祖国的宝岛台湾有美丽的蝴蝶谷，大家听说过吗？生：没有。师：那老师今天就带大家学习《台湾蝴蝶谷》这一课,咱们现在就一块去认识这个闻名世界的“蝴蝶王国”,好不好?生：好!师：同学们,先让我们一起来欣赏蝴蝶谷的美景。【课件演示】美丽的蝴蝶谷(学生观看课件)师:景色美不美...
