幼儿园特色体育活动方案幼儿园特色体育活动方案 1活动目标:1
练习交叉步走,发展身体动作的灵活性和协调性
能保持身体平衡,交替移动身体重心前进
通过游戏培养关心他人的良好品质
活动准备:1 在场地上画上直线或提供绳子
礼物卡片或小玩具若干,贴有小动物头像的篓子四个
音乐磁带、录音机
活动过程:1
幼儿听音乐做身体准备活动操(教师自编)2
幼儿跟随教师做各种走得练习
花样走:幼儿成一路纵队,在音乐声中听教师的信号练习各种方式的走:高人走、矮人走、模仿小动物走、变速走等
舞长龙:六队幼儿同时面向同一方向转体,每队幼儿相互拉手,组成山洞
排头幼儿依次钻绕过本组的山洞,到队尾与最后一个幼儿拉手,然后第二个幼儿出发,直至组内幼儿都钻过山洞
练习交叉步前进
教师:小朋友,我们今天学滑稽人走路,两只脚交叉向前走谁来试一试
请个别幼儿示范,引导幼儿注意观察并讨论怎样才能走得稳
教师分腿站立在一条直线上示范交叉走,并且以儿歌的形式讲解动作要领:右脚向前踏左方,左脚向前踏右方,两臂张开慢慢走
幼儿分成 4~6 组,站在四条直线后面,一个跟一个在直线上练习交叉步前进
可先慢慢前进,熟练之后可适当加快步伐
游戏〃送礼物〃
向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队,站在直线后面,每人手中拿一样礼物卡片,听信号,沿着直线一个跟着一个以交叉步慢慢前进
请一名幼儿做狐狸,当老师说〃狐狸来了〃,所有幼儿都立即停止走步并且做一个动作造型,〃狐狸〃仔细观察幼儿是否动了,如果移动就会被〃狐狸〃抓去,不能送礼物
此时教师再次发出信号〃狐狸原地蹲下睡觉〃其他幼儿继续以交叉步前进,最后到达终点,把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里
跑步回来,重复进行游戏
幼儿游戏,可计算篓子里的礼物数量
最多的队获胜
师幼围成圆圈,随音乐向同一方向慢走,做简单的动作,放松身体
幼儿园特色体育