1全册教材分析本册教材根据课程标准的内容,从了解和认识自己家乡的历史、为家乡做出贡献的名人开始,安排了“引以为荣的家乡”、“缩短时空的通信”、“四通八达的交通”三个主题单元
第一单元“引以为荣的家乡”
主要以山西省为切入点,逐步扩大到华北平原等地,让学生了解自己家乡的历史、家乡曾出现的历史名人和革命英雄的事迹,使学生认识到今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的,是来之不易的,要珍惜今天的幸福生活
通过了解现在为家乡的发展做出贡献、默默奉献的无名英雄,引导学生学习家乡优秀人物的品质
同时,通过了解家乡的风土人情和传统文化,增强学生的自豪感和自信心,引导学生热爱自己的家乡,热爱为家乡做出贡献的人们,激发他们自觉为家乡做贡献的情感
第二单元“缩短时空的通信”
通过让学生了解通信的种类和通信的发展,引导学生感受通信的发展变化
随着社会的发展,电信的发展越来越快,给我们的生活带来了很多变化,人们之间生活的距离越来越小,人们的交往越来越频繁
邮政和电信作为通信的主要部门,辛勤工作者许许多多的人们,教材通过展示“众人托起一封信”的过程,引导学生尊重在通信部门工作的人们,并通过案例的分析,教育学生爱护通信设施,遵守通信规范
第三单元“四通八达的交通”
通过学生对交通运输的发展、交通运输与我们生活之间关系的了解,感受交通运输对社会生活的重要性,感受到社会的发展变化,培养自觉爱护交通设施和交通环境的责任感
通过对乘务员辛勤工作的认识,引导学生尊重他们的工作和劳动
同时鼓励学生对交通的未来发展进行大胆的想象,并设计未来的交通工具等,发挥自己的聪明才智和创造力
引导学生从交通的变化中感受祖国的发展变化,为我们的国家而自豪
2第一单元教学计划第二单元教学计划第三单元教学计划第一单元引以为荣的家乡1
历史悠久的家乡教学目标:态度:通过让学生了解自己家乡的名胜古迹,感受华夏文明的悠久历史,培单元内容1