下载后可任意编辑好玩的水教案含反思 好玩的水教案含反思 1 活动目标： 1．感知水的特性，了解水的用途。 2．体验玩水的乐趣。 3．初步懂得节约用水。 4．让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 5．知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备：各种玩水用具、 活动过程： 一、玩水 1．提供各种玩水用具，让幼儿自由玩水。 2．启发幼儿感受水的特性。 第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑 二、我们离不开水 1．引导幼儿发现，作什么事情的时候需要水。 2．组织幼儿看图片进一步感受我们离不开水。 3．在周围寻找和发现，还有什么东西需要水。 三、难过的小水滴 1．利用教具，讲述故事的第一部分，鼓舞幼儿大胆说出自己的想法。 2．老师第二部分， 3．出示图片，讨论：小水滴住哪里？ 4．我们怎样节约用水？ 四、活动结束 小朋友一起探讨。 活动反思： 大班孩子在生活中很喜爱玩水，对水的特性也有初步的认识。第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑水的三态的变化在生活中也常常出现，像水烧开会冒水蒸气，孩子夏天吃的冷饮不吃一会就化了……通过这节课的小实验让孩子对水的三态的变化有了一个初步的认识，并能够联系到实际生活中的现象，培育做科学小实验的兴趣。活动延伸部分让孩子们讨论如何节约用水，本节活动的重点是通过小实验让孩子了解水遇冷会结冰，冰遇热会变成水，水加热会变成水蒸气，水蒸气遇冷又会变成水。其中水变冰，对于冰变成水的过程，孩子已经有了一部分的经验，所以水加热会变成水蒸气、水蒸气遇冷又会变成水为难点。 我的语言不够精练。在这节活动课中，活动目标的制定虽说简单但是有点太多了，在科学活动中需要老师准确精练的引导话语，我在上课过程中给孩子的引导话语有些罗嗦，这需要在以后的活动中更加注意。对于大班孩子来说活动内容安排的有点多，最后环节应该制作课件让孩子们从直观上产生节约用水的意识，这样孩子们才会更结合生活实际思考如何节约用水。另外酒精灯应该用火柴点，第 3 页 共 8 页下载后可任意编辑不能用打火机，这是一个错误，课前没有做好充分的准备。应该在实验延伸的时候给孩子更多发言机会。实验的操作可以再熟练一些。 好玩的水教案含反思 2 活动设计背景 上中班后，为了提高幼儿的自理能力，喝完豆浆后，孩子们要自己洗杯子、在洗杯子的时候发现小朋友很喜爱玩水、于是我设计了此次科学探究活动——好玩的水，让孩子们充分挖掘...
