下载后可任意编辑学前班班主任工作总结(精选 20 篇)学前班班主任工作总结(精选 20 篇) 学前班班主任工作总结（一）： 我带的学前班已经一年了，学生们已经开始向小学生活迈进。在这学期四个月多的时间里，我作为学前班班主任主要抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。 一、班级基本情景 本班共有学前班儿童 19 人，其中男生 15 人，女生 4 人。 二、指导思想 认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力建设良好的班风和学风。 三、班主任工作基本要点 1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、学校文化活动、社会实践活动等。 2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 （1）制定班级公约、构成良好班风。 （2）布置适合学前班儿童特点的教室环境。 （3）让学生参加班级管理工作，培育学生的组织本事和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，供给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治本事，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培育小干部。 第一，帮忙小干部树立威信； 第二，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法；1下载后可任意编辑 第三，严格要求小干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心。 4、经过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 经过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息，随时掌握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。异常要充分调动家长的进取性，取得共识，配合学校教育好孩子。 四、工作措施 1、老师认真制...
