下载后可任意编辑学生谈话记录完整详细版入学谈话记录 学生谈话记录 学生姓名 谈话时间 谈话目的 谈话要点 一、带头头遵守纪律， 二、认真搞好学习； 三、关怀同学， 四、关怀班集体。 学生认识态度： 开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务 。 效果： 9 月 15 日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。 学生姓名：陈瑜 谈话时间：9 月 16 日 谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习 谈话要点： 一、今年未当上班干部你有何想法？ 二、今后有哪些打算？ 三、你对老师有何看法？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度： 开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。 并表示同意努力争取在明年再当上。 效果： 1下载后可任意编辑 相反比去年有进步。 学生姓名：朱士杰 谈话时间：9 月 5 日 谈话目的：带头守纪，当好班长 谈话要点： 一、带头头遵守纪律， 二、认真搞好学习； 三、关怀同学， 四、关怀班集体。 学生认识态度： 开始有些不大情愿，后通过反复讲清道理，有所认识，同意为同学们服务 。 效果： 9 月 15 日出现第一次不能坚持带头。后经过谈话有所改正。 学生姓名：陈瑜 谈话时间：9 月 16 日 谈话目的：能上能下，不当干部一样努力学习 谈话要点： 一、今年未当上班干部你有何想法？ 二、今后有哪些打算？ 三、你对老师有何看法？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度： 开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。 并表示同意努力争取在明年再当上。 效果： 相反比去年有进步。 学生姓名：陶思俊 谈话时间：9 月 26 日 2下载后可任意编辑 谈话目的：怎样当好本班文娱委员 谈话要点： 一、文娱委员工作情况调查问话。 二、你在工作有哪些困难？ 三、你认为怎样才能使我们班的文娱活动开展得更好呢？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度： 一、认真听。 二、积极响应。 三、提出开展竞赛活动。 效果： 本班文娱活动开展起来了。 学生姓名：朱士杰 谈话时间：10 月 13 日 谈话目的：新任班长后工作中有哪些困难? 谈话要点： 一、你对班长工作的任务和重要性有何认识? 二、你对怎样开展我们班的工作有些什么意见？ 三、还有些什么困难？ 四、老师对你的希望。 学生认识态度： 一、积极主动反映情况。 二、提出评选优秀班委干部的建议。 三、对自己有时未起带头作用有认识。 效果： ...
