下载后可任意编辑小学老师师德师风自查自纠报告范文自查单位名称： 法定代表人： 日期： 年 月 日 下载后可任意编辑 学校老师自查自纠报告范文(一) 自我校开展师德师风的学习训练活动，通过参加我校师德师风的学习训练，使我对师德师风训练的重要意义有较明确的熟悉，对中学老师职业道德法律规范内容更加熟识。现对比《老师法》和《中学校老师职业道德法律规范》的要求，结合自己多年来的训练工作表现，作自我问题剖析： 一、存在的主要问题 1.在喜爱老师的职业方面表现要更加突出。我平常扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，喜爱老师的职业是做好训练工作的前提，但是在训练工作中与有阅历的老师相比自己做的还不够. 2.在训练教学理论方面学习不够坚持。我常常学习训练教学理论，每天学习新课程理念，乐观参加试验活动，常常与本组老师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是常常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深化剖析起来，要想不断适应训练形势的进展，成为一名合格的新时代老师，就得必需不断地加强训练教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。 3.在关怀同学，喜爱同学方面再急躁些民主一些。公平民主对待同学是做好教学工作的一个关键，老师与同学是公平的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，同学不听话，因缺乏急躁民主，也常训同学，现在认真回想起来，对待同学(特别是淘气同学)的确要再急躁些。 4.在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探究科学的教学方法，提高自己的教学力量。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对同学各方面进展的训练和培育，没能真正地做到放手给同学，让同学真正地成为课堂的仆人。同时，自己思想熟悉还放不开，总是顾虑太多。另外，对待同学更加爱心、细心、下载后可任意编辑急躁些。比如有时对待同学的错误，再多些循循善诱的训练，使其改正错误. 二、存在以上问题的思想根源 1.思想熟悉不太高，对学习训练教学理论不够深化、坚持，对理论指导实践的意义熟悉不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质熟悉不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。 2.爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不...
