1 最新部编人教版九年级下册 《道德与法治》 全册优秀教案 2 第 一 单 元 我 们 共 同 的 世 界 第 一 课 同 住 地 球 村 第 一 框 开 放 互 动 的 世 界 教 学 目 标 1． 知 道 当 今 世 界 是 一 个 开 放 发 展 紧 密 相 连 的 世 界 ， 树 立 开 放 的 胸 怀 和 世 界 的 眼 光 。 2． 了 解 经 济 全 球 的 重 要 表 现 及 影 响 ， 学 会 放 眼 面 对 经 济 全 球 化 。 3． 明 白 世 界 文 化 多 样 性 的 作 用 ， 学 会 辩 证 看 待 和 正 确 面 对 世 界 文 化 的 多 样 性 。 教 学 重 点 ： 当 今 世 界 是 一 个 开 放 发 展 紧 密 相 连 的 世 界 ； 经 济 全 球 化 。 教 学 难 点 ： 经 济 全 球 化 ； 文 化 多 样 化 。 教 学 过 程 ： 提 问 1： 同 学 们 能 列 举 我 们 身 边 的 国 外 品 牌 吗 ？ 生 ： 耐 克 、 阿 迪 达 斯 、 丰 田 、 现 代 、 苹 果 … … 提 问 2： 假 设 我 们 一 周 不 用 国 外 的 产 品 或 资 源 ， 我 们 的 生 活 将 会 怎 么 样 ？ 生 答 师 归 纳 ： 对 外 开 放 影 响 着 我 们 生 活 的 方 方 面 面 。 当 今 是 一 个 开 放 互 动 的 世 界 ， 各民族各地 区， 谁也离不 开 谁， 人类紧 密 相 连 。 今 天， 就让我 们 共 同 学 习《开 放 互 动 的 世 界 》。 请大家读教 材， 思考“学 生 用 书”课 前预习部分。 探究一 ： 共 同 的 家园 活 动 一 ： 阅 读教 材第 3 页 探究与 分享 ， 探究思考： 近 期 有 哪 些 国 际 新 闻 ？ 请与 同 学 们 交 流 并 谈 谈 你 的 感 受 。 【 展 示 点 评 】 近 期 的 国 际 新 闻 略 。 感 受 ： 这 是 一 个 开 放 的 世 界 。 国 家间 相 互 开 放 的 程 度 不 断 加 强 ， 在政 治 、 经 济 、 文 化 各领 域 的 开 放 范 围 也在 不 断 扩 展 。 【 点 拨 】 这 是 一 个 发 展 的 世 界 。 新 技 术 、 新 经 济 、 新 业 态 不 断 涌 现 并 ...
