高中生物教研组工作计划 一、工作目标： 根据高中生物课程标准，以必修学业水平考试说明为依据展开教学
抓好起始教学，提高高一新生对生物学这门新课程的兴趣，夯实学科基础知识和基本技能、提高生物学科素养
保证学业水平测试成绩在市内同层次学校前列，并使学生都能通过学业水平测试
二、工作要求： 针对以往的工作经验及教训，我们准备做好以下工作
1、从宏观上把握生物教学内容
只有从宏观上加以把握，才能更好地抓住教学的主动权，了解章节内容的地位，使自己的教学思路更加清晰明了
2、从微观上细心揣摩章节内容
将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑，使教学内容具有全面性和完整性，也使章节内容具有整体性和层次性
3、充分利用教材的特点，发挥学生学习的主观能动性，变学生为学习的真正主人，使用研究性学习、探 讨 性学习的方 法
4、认 真把握教学的基本环 节
备课要多 花 时 间 ，要离 得 开书 本，要洞 悉 书本内容，只有深 入 才能浅 出
与 学生加强 互 动性，要高度 重 视 书 本知识，在学生现 有的知识水平上布 置 适 量 有效 地练 习
5、要充分利用好教室 内的多 媒 体平台 和实验室 的设 施 ，进 一步 优 化 教学手段 ，激 发学生的学习兴趣，提高教学效 率
6、在教学上，要注 意 向 他 人取 经学习，组内成员 要经常 相 互 听 课
取 人之长 ，补 己之 短
组内教师 要分工合 作，共 同承 担 考试、练 习、补 差 等 工作，保持相 同的教学要求和进 度
7、在思想 上，努 力 提高意 识，通过各 种 途 径 学习社 会 主义 核 心价 值 观的内涵 ，并应 用到 工作和生活 中
8、不 断 提高思想 境 界 ，提高个人师 德 修养，起到 为人师 表 的作用，树 立 榜样
三 、工作内容： 根据以上要求，我们必须 落 到 实处 ，做到 稳
