教学范文范例参考WORD 格式整理课题选用、枣庄八中句式校主高三语文王开县聲y 十二丿周新授课课时课时教具多媒体与讲义教学目标知识点掌握选用、仿用、变换句式的基本类型和答题技巧。能力点了解各种句式的基本特点和表达作用；能准确地进行主动句和被动句、肯定句和否定句、陈述句和疑问句等句式间的互换，并能根据具体语言环境来选用、仿写句式及变换句式。教育点正确掌握各种句式的特点及其表达运用，培养学生准确运用语言的能力，从而培养学生在生活学习中的语言交际能力，提高学生的语言综合素质。重难点、仿写句子的基本题型及答题思维。（重点）、能根据具体语言表达需要（题干要求）恰当地选择句式。、各种句式间的相互转换，尤其要注意长短句、整散句的互化。教学过程第一课时（文本研习与对话）一、激趣导入汉语句式丰富多彩，灵活多变。同一个意思，可以用多种不同的句式来表达；而句式不同，表达的效果也不尽相同。理解不同句式的表达效果，根据各种表达场所的需要，选用、仿用、变换句式，这是高考经常考查的一个能力点。二、高考定位及分析【考点定位】年语文科《考试说明》（新课标）对该考点的要求是：选用、仿用、变换句式。它包括三个方面：选用句式指的是了解各类不同的句式，学会根据不同的语言环境选用恰当的句式。仿用句式指的是指根据所提供例句的句式结构、修辞特点和思想内容等另造一个或多个相似的句子。变换句式指的是掌握不同句式的变换方法，能根据语境要求，灵活自如地变换句式。它们主要是考查学生的语言表述能力。该考点属于“语言文字运用”中的“表达应用”项，能力层级为。【数据分析】高考山东卷近年套试卷中考查“选用、仿用、变换句式”的有套，其中考查“仿写句式”的试题共道，占；考查“变换句式”的试题共道，占；无考查“选用句式”的试题。考查形式为主观题，分值为分。这一考点从试题难度来看，综合性强，对能力的要求较高，得分率在％左右。考生的失分现象较为严重。【内容分析】“选用、仿用、变换句式”常常与正确运用常见的修辞手法以及语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等考点结合在一起考查。其中变换句式是一个空白考点，仿用句式是考查频率比较高的一个考点。因为句式的仿写是一个在理解、摹仿的基础上加以创造的过程，较之于“选用”“变换”句式是一种更高的能力要求，而且语用性更强，而后两者语法性强了一些。句式仿用一般不是只就句式的特点设题，而是与常见的修辞手法如比...
