下载后可任意编辑小学生法制教育教案小学生安全法制教育第 1 课五星红旗我为你骄傲――认识国旗教学目标： 知识目标 1．使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗；2．国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征；3．国徽也是祖国的象征和标志
技能目标：使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼
情感态度价值观 1．从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征
2．从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增强爱国主义情感
教学重点：尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现
教学难点：让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志 ，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识
教学准备： 1．多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，视频：《国旗、国歌、国徽》、法博士的法规等
2．学生课前收集有关国旗、国歌、国徽的资料
教学过程： 一、导入新课 1．同学们，每周一的课间操我们都做什么
（升国旗）2．为什么我们要升国旗呢
3．根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓舞
板书：第 3 课五星红旗我为你骄傲――认识国旗设计意图：从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣
二、认识国旗、国歌 1．屏幕出示五星红旗，提出问题：“为什么五星红旗是红色的
为什么有五颗星
五颗星象征什么
“板书：国旗 2．对于五星红旗你还知道什么呢
学生汇报收集资料
（内容大致包括：五星红旗的来历，关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事，关于五星红旗的升挂要1下载后可任意编辑求……）3．看看法博士说了什么
（课件出示）4．屏幕出示《义勇军进行曲》图片，老师介绍《义勇军进行曲》的诞生
（它创作于 1935 年，由田汉作词，聂耳谱曲
《义勇军进行曲》是作者当时为电影《风
