小学生社会调查报告范文4篇VIP专享

下载后可任意编辑小学生社会调查报告范文4 篇下载后可任意编辑 1、调查目的： 我们希望通过本次调查，了解学生是如何处理自己的零花钱的，从而培育学生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。而新年的时候的压岁钱通常由我们自己保管，作为下一学期零花钱的主要来源。而我们积攒着这一笔财宝该如何使用呢?每天放学时，我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊喧闹非凡，店门摊前围满了各年级的学生，难道他们把压岁钱都买来吃喝了?这个问题引起了我们的关注，为此,我们向同学们做了相关的调查。 2、调查对象：小学生 3、调查内容： 我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后，发现他们的回答大致分为四类。 第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占 50%; 第二类是全部存入银行，作小储蓄之用，占 30%; 第三类是作为去一次旅游的经费，占 10%; 第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占 10%。 为什么会出现这四种截然不同的情况呢?同学们心中的念头又是怎样的呢?下面是我们的采访的部分实录： 第一类的一位同学。 记:请问,你的压岁钱怎样用? 甲:我会留下小部分留给自己,其他的都给父母。 记:你喜爱这样分配你的压岁钱吗? 甲:当然喜爱，我可以买一些文具用品，有时还可以买那诱人的玩具。 记:要是你的钱不够花怎么办? 甲:只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的! 思考 1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。 下面是第二类的一位同学。 记:你的压岁钱怎么用? 乙:我会把压岁钱全部存进银行。 记:你不留下一些来买点玩具之类的吗? 乙:不，存入银行里的钱就是我积攒的财宝,将来会大有用途。 记:谢谢! 思考 2：第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。 第三类会怎样呢? 记:你打下载后可任意编辑算把压岁钱怎样花? 丙:我打算把它作为旅游的经费，去一次愉快的远足。 记:你觉得这样值得吗? 丙:干嘛不值得?在旅游当中，一方面可以饱览祖国的风光，也可以开阔自己的视野。 记:说得对，祝你有一个愉快的旅途! 第三类是喜爱远足的一类。 他们善于为自己的远足筹集经费，把钱用在开阔视野的方面，像我们 10 几岁的孩子会有这种想法，已经是...