下载后可任意编辑小学生雪花剪纸教案模板 大班剪纸雪花教案 【篇 1：剪雪花教学反思】 剪雪花教学反思 《剪雪花》是浙美版三年级级上册第 15 课的内容，本课课型题材新颖，来源于生活，是一堂以折剪为主的工艺制作课，易于激发学生的学习兴趣
在新课标的理念指导下，我把这节课的教学目标定位如下： 1．知识目标：了解中国的国粹——剪纸的历史； 掌握剪雪花的方法 2．能力目标：使学生在掌握雪花的剪法的同时引申出一些其他图形的制作 3．情感态度：培育学生热爱祖国的悠久文化和丰富学生的想象力分组安排，学习小组
教学重点：纸雪花的制作，教学难点：学生自己创作的作品
依据本次活动的内容，本节课我采纳了放手让学生自主合作探究的教学方法，通过讨论、讨论、实践、评价等一系列的师生活动展开教学
雪花是六角形的晶体，六角花瓣的纸张折叠对我们三年级小朋友来讲是有一定难度的，因此，我将本课教学分为两个部分
第一部分学习折六角花瓣，新课程注重学生制造性思维的培育，但基本技能与方法的训练也是必不可少的
要想剪出雪花，必须先学会折纸，怎样才能知道折纸的方法呢
学生自己看示意图做，老师示范制做，学生跟着老师做，学生自己巩固制做等方法，反复练习，以确保每个学生都能学会
第二部分是学习设计雪花图案和剪雪花
雪花是六个瓣的，但是千姿百态 ，重点是剪出富有个性、与众不同的六瓣雪花
本课是以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参加到实践活动中去，在“观察”、“探究”等一系列活动当中发现和解决问题，体验和感受生活，进展实践能力和创新能力
在本堂课中，我没有太多花哨的地方，要想剪出雪花，必须真正的了解她，所以我安排了欣赏各种雪花纹饰、沟通信息、形成认识、明确要求这一环节
1下载后可任意编辑直接了当，引起学生继续钻研雪花的积极性，留出大量的时间运用到剪雪花上，并播放背景音乐，让小朋友在优美的旋律中自由制造
