下载后可任意编辑小学美术教案 3 篇小学美术教案 3 篇 作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法
如何把教案做到重点突出呢
以下是我为大家整理的小学美术教案 3 篇，欢迎阅读与收藏
小学美术教案篇 1 一、教材分析 （一）综合分析 通过大量资料的欣赏和同学们陶土仿制的亲身体验，更进一步感受非洲雕刻的风格，共享人类文明
非洲雕刻艺术既充满了浓厚的原始情趣和特征，又具备现代气息
它的夸张变形，简洁概略，呈现出的节奏、韵律，与儿童作品中天真的想像非常相似，儿童在欣赏过程中产生强烈的视觉感受，情感获得愉悦
课堂创设情境教学，更能加深同学们对非洲雕刻的印象和理解
1下载后可任意编辑 （二）教学目标 ① 更进一步感受和了解非洲雕刻
② 通过自身尝试切实体会非洲雕刻的神奇、韵律和节奏力度
二、教学过程设计 （一）课前准备 ●师生共同收集有关非洲雕刻的资料图片
●学生准备黏土等造型材料
（二）教学过程： ●导入：展示同学们黑人照片与非洲图片相比较导入课程
●启发：非洲雕刻是生活文化的写实反映，风格是粗犷、率真、概括、有力度、神奇、有韵律的
●分组讨论：说说非洲的人像有什么共同点
如何表现神奇与力度等特点
●陶土仿制：用陶土仿制非洲雕刻，注意抓住非洲雕刻人物表2下载后可任意编辑情神奇，五官突出，动作有形式感等特征
●根据对遥远非洲的认识，同学们课前准备面具、头饰等，模拟表演非洲生活片断，加深同学们对非洲雕刻的了解
三、学习建议： ●是否积极参加欣赏评述活动，学习多角度欣赏和认识自然美，探究美术作品的材料、形式和内容特征，了解中外美术进展概况
●能否用陶土等工具仿制非洲雕刻艺术，加深对非洲雕刻的亲身感受
●是否领悟到非洲雕刻的艺术魅力，提高拓宽了自身的审美经验
●能否运用简单的美术术语，
