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小学美术教案大全

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下载后可任意编辑小学美术教案大全(10 篇) 【篇一】小学美术教案 教学目标 1、引导学生回忆,观察在学校,班级值日的情景。 2、掌握值日时人物的各种动态变化,通过绘画表现值日的情景。 3、提高学生的观察力,记忆力和创作能力,培育学生做事的责任感。 教学实施 一、课前准备 1、引导学生回忆学校,班级的值日情景,并作简单的描述。 2、老师几幅供学生欣赏用的不同绘画材料工具和不同风格所表现的学生正在值日的作品。 二、课堂教学 1、引导阶段 通过回忆,在学校,班级中你做过什么值日?值日时做些什么事?做值勤员时检查同学的各项行为法律规范,如文明休息不奔跑,见到老师主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板,扫地,排桌椅……得出无论做什么事都应尽心尽力去完成,要有责任心。 2、进展阶段 请几位学生来前面演示值日时的各种动作,引导学生认真观察人物的动态 ,能用基本形概括出每个动作的特征。 出示几张同龄人的作品,鼓舞学生进行大胆的想像,启发他们思考怎么做值日可以提高工作的质量和效率?如手脚并用,一手擦黑板,一手擦窗,脚还可以扫地,让机器人一起参加劳动,把自己变成个巨人站在校园里值勤等等。引导学生组织画面,画面中的人物不用很多,动作不宜复杂,只要表现值日时的一个情景,抓住人物的动作特征即可。 三、教学拓展 1、欣赏同龄人的绘画作品 1下载后可任意编辑 2、可以用水彩笔,颜料等各种绘画材料,实行不同的绘画形式如吹塑纸版画,黑白线条等表现画面的效果。 【篇二】小学美术教案 教学目标: 1、用点、线大胆组合成一张完整的画面。 2、运用不同的点线,自由表达自己想象中的画面。 3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。 教学重、难点:能否用点、线、面组合成一张完整的画面。 教学过程: 一、导入 1、老师出示多种工具描绘出的各种点、线、面。 A、你觉得这些点、线、面有趣吗? B、你在什么地方见过他们呢? 2、揭示课题:彩线连彩点 师:你觉得彩线和彩点连在一起会是怎样的呢? 二、欣赏作品 1、老师展示大师康定斯基的作品: 师:你从画中看到了那些东西?他们是怎样组合排列在一起的? 2、展示儿童有关于“彩线连彩点”的绘画作品和手工作品。 三、造型和表现 1、请学生思考: A、你想用点、线、面来表现画面吗? B、想一想,你准备用他们来表现哪些东西? 2、分小组尝试运用点、线、面来表现自己想表...

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