下载后可任意编辑小学课堂教学老师总结例文 小学课堂教学老师总结范文 在工作中不断探究,不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀老师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的老师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离。为大家推举的小学课堂教学老师总结范文素材，提供参考，欢迎参阅。 小学课堂教学老师总结范文一 本学期我继续担任六年二班的语文教学工作.在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深化讨论和学习各种新的教学方法.在工作中不断探究,不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀老师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的老师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步.经过一个学期的努力,我猎取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步.以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结: 一思想政治表现 我热爱祖国,热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,立志当一名合格的人民老师,为教育事业奉献自己认真阅读的点滴力量,争取为国家培育一批优秀的接班人更好地建设我们的祖国.作为国家的一员,我认真阅读报刊,杂志,及时收听广播,了解国内外大事,以清醒的头脑看待问题,分清是与非,黑与白,对与错,时刻以一名合格的人民老师标准提醒自己,不断地严格要求自己,决不做出有损国家与人民利益的事情.作为冼村小学的一名老师,我热爱学校,热爱学生,时刻以小主人的身份关怀学校的进展,协助学校,为冼村小学美好的明天出谋献策,尽自己的能力做好学校交给我的各项工作.此外,我自觉遵守学校的各项规章制度,团结集体,热心帮助同事,不早退不迟到,认真学习新的教育理论,以新的教学方法指导教学,从而不断提高自己的教学方法.我严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高. 二,教育教学工作: 1下载后可任意编辑 1,我认真备课,积极,细心地钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法因材施教. 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必定有学者.学生是被教的主体.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要.学生是学习的主人,新课程提倡老师要转换教学角色,由老师的教变为学生主动地学.此外,每个学生都有自己的个性特点,每个学生的接受能力都存在一定的差异.因此,在教学中,我认认真真地备课,深化地钻研教材,针对不同学生的个性差...
