小学重阳节活动策划

下载后可任意编辑小学重阳节活动策划策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑 活动预备： (国庆假期作业) 1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。 2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。 活动实施过程： 一、收集资料 1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。 2.老师向同学推举与老人有关的书籍、报刊，同学利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们仔细阅读并将典型故事登记来，结合自己的感想，预备沟通。 3.上网收集资料。利用“酷站漫游”供应的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的预备。 二、观看回忆 1.教学中充分联系同学的家庭生活实际同学细心观看自己的爷爷、奶奶的生活起居状况，用自己宠爱的方式记录观看所得。 2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真实感受他们的辛苦。 3.引导同学回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发同学对老人的敬重。 4.了解同学对爷爷奶奶的关爱程度，老师有意识引导同学利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。 三、调查访问 为了全面把握地区老人的生活状况，提高同学的尊老意识，老师指导同学分组开展调查、访问、参观等活动。 1.老师指导同学依据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行沟通反思，准时登记调查后的感受。 2.依据调查反馈状况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导同学依据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，仔细写好采访日记。下载后可任意编辑 3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人谈天、谈家常，了解对方状况，深化开展体验活动。 4.同学调查访问活动结束后，指导同学结合自己的亲身体验，依据各自的特长把所见所闻准时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣扬报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。 值得留意的是：在调查访问阶段，同学虽是活动的主体，但老师的指导还是不必可少的。老师要准时与相关单位、个人联系，保证同学活动得以有效开展。采访之前，老师要指导同学留意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质预备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培育同学合作、沟通、表达的力气，老师还应对同学的各项阶段性活动赐予确定性的评价。 四、合作沟通 1.老师要组织同学沟通收...