下载后可任意编辑少儿演讲口才训练的方法少儿口才训练可以帮助青少年迅速提升自信、突破紧张畏惧心理、改变内向性格，消除当众讲话时的紧张怯场心理，增强清楚流利地表达能力。下面给大家分享一些关于少儿演讲口才训练的方法，希望对大家有帮助。 少儿演讲口才训练的方法 一、演讲辅导训练 刚接触演讲时，大多数孩子都会感到困惑而无从下手，这时大人们就要引导他们，教他们一些演讲的基本知识点，训练他们开口。 首先就是要让他们学会有组织，简洁，流畅地讲话。 二、让孩子对发言感兴趣 只有孩子对演讲有强烈的兴趣，演讲口才训练才能事半功倍。所以大人们应该通过各种途径激发孩子对演讲的兴趣，培育孩子的演讲能力。 三、增强孩子的自信心 演讲口才训练中，只是激发孩子的学习兴趣是远远不够的，重要的是要培育孩子演讲的自信心，使他有勇气公开演讲。 比如可以引导孩子多多参加课堂讨论和问答环节，或者引导他在公共场合多与陌生人交谈。 四、语调训练 在语音训练中，孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等方面的训练，因为进行这些训练可以使他们的气息吐纳变得良好，声音浑厚有力，吐字清楚，语速均匀。 假如你也希望让孩子的音质变好，我建议大人们可以给孩子报一些语音提高训练班，或买一些专业的语音训练的书来指导孩子学习。 五、模拟训练 给孩子找一些口才比较好的人，然后让孩子向他们虚心请教，这样有利于孩子快速有效地提高演讲口才，也有利于激发孩子的潜能，从而研创自己独特的演讲风格。 少儿口才的训练方法 第 1 页 共 3 页下载后可任意编辑 1. 游戏法 在讲完一个故事后，将故事的有趣和生动的部分重新设计，改编成游戏：老鹰抓小鸡、抓凳子游戏、扔手帕、捉迷藏等孩子喜爱的游戏。 再让孩子们在游戏中模仿故事中的人物对话、场景动作。目的是让孩子主动说话，合理表达，表达自己的感受。 2. 图形联想 要注重训练孩子语言思维发散性表达。例如，什么可以和一个圆联系起来?假如没有受过训练的人不知道，他们会认为这是一个图表。 经过训练，孩子们会看着这个圆圈，并想到它之外的东西，比如篮球、泥土、罐子等等。 通过这种发散思维，孩子可以通过一个简单的图形训练，可以组成一个段落或一个非常有趣，富有想象力的故事。 3. 复述法 先给孩子生动地讲这个故事，然后让孩子复述。根据不同年龄的儿童的记忆、语言表达能力，因人而异来设置难度。 对于年幼的孩子，可以采纳片段化的方式复述，一...
