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影响教师一生的100个好习惯名著读后感五篇

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下载后可任意编辑影响老师一生的 100 个好习惯名著读后感五篇下载后可任意编辑影响老师一生的 100 个好习惯名著读后感 1 《影响老师一生的 100 个好习惯》是一部讨论老师习惯的经典之作。它从老师的训练习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五个方面全方位,系统地讨论老师习惯。全书总共分为独立的五个篇章,列有五个小标题。第一篇,训练习惯篇:做一名才智的训练者;其次篇,教学习惯篇:成为有魅力的老师;第三篇,学习习惯篇:做一个完善的人;第四篇,生活习惯篇:做一个布满情趣的人;第五篇,行为习惯篇:做一个有品位的人。我一篇一篇仔细地阅读,每一篇都由名言导入,接着阐明道理,再配上经典案例和案例分析,既摆事实,又讲道理,真让人叹为观止。我从头到尾读了一遍,觉得自己可能读得太快,太匆忙,学到的太少了。于是我又读了一遍,并做了大量的摘录。读完全书后,我真是受益匪浅。书中的训练思想和才智,对训练观、同学观、班级管理、同学思想工作、教学的理念和实践、老师心理健康、老师自身的生活态度都有其独到的见解,使我这个颇有肯定教龄的老师,从中汲取到训练的最新理念,学到宝贵的阅历,找到前进的方向,更看到了将来和希望。更可喜的是从一些胜利训练案例中,我找到了一些适合我的教学方法。 其中值得一提的是好习惯之 35——追求课堂的简约,这个内容给我的启发特别大。 文中谈到简约课堂应做到:六简,即教学目标简明,教学内容简约,教学环节简化,教学方法简便,教学媒介简洁,教学用语简要。透视简约课堂的教学观,我对教学的”大道至简”有了更为深切的熟悉。所谓大道至简,意思是大道理(指基本原理、方法和规律)是极其简洁的,简洁到一两句话就能说明白。真可谓“真传一句话,假传万卷书”。 武术高手在搏击时总是一招制敌,击中要害,肯定不会大战 300回合才击倒对手;高超的医生总是一针见血,药到病除,肯定不会开乱七八糟的药物骗钱;精明的商人一招领先,步步领先;高人教导一语道破天机,不用太多言语……大道至简必需再整合创新,跳出原来下载后可任意编辑的框框,去粗取精,抓住要害和根本,挥动奥卡姆剃刀,剔除那些无效的、可有可无的、非本质的东西,融合成少而精的东西。所谓“为学日增,为道日减”就是这个道理。 简约课堂,我认为:教学目标要科学、可测。“伤其十指,不如断其一指。”一堂课彻底解决一两个同学切实需要解决的问题,比浮光掠影,蜻蜓点水的教学要有效得多。选择...

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