下载后可任意编辑影响老师一生的 100 个好习惯名著读后感五篇下载后可任意编辑影响老师一生的 100 个好习惯名著读后感 1 《影响老师一生的 100 个好习惯》是一部讨论老师习惯的经典之作。它从老师的训练习惯、教学习惯、学习习惯、生活习惯、行为习惯五个方面全方位，系统地讨论老师习惯。全书总共分为独立的五个篇章，列有五个小标题。第一篇，训练习惯篇：做一名才智的训练者;其次篇，教学习惯篇：成为有魅力的老师;第三篇，学习习惯篇：做一个完善的人;第四篇，生活习惯篇：做一个布满情趣的人;第五篇，行为习惯篇：做一个有品位的人。我一篇一篇仔细地阅读，每一篇都由名言导入，接着阐明道理，再配上经典案例和案例分析，既摆事实，又讲道理，真让人叹为观止。我从头到尾读了一遍，觉得自己可能读得太快，太匆忙，学到的太少了。于是我又读了一遍，并做了大量的摘录。读完全书后，我真是受益匪浅。书中的训练思想和才智，对训练观、同学观、班级管理、同学思想工作、教学的理念和实践、老师心理健康、老师自身的生活态度都有其独到的见解，使我这个颇有肯定教龄的老师，从中汲取到训练的最新理念，学到宝贵的阅历，找到前进的方向，更看到了将来和希望。更可喜的是从一些胜利训练案例中，我找到了一些适合我的教学方法。 其中值得一提的是好习惯之 35——追求课堂的简约，这个内容给我的启发特别大。 文中谈到简约课堂应做到：六简，即教学目标简明，教学内容简约，教学环节简化，教学方法简便，教学媒介简洁，教学用语简要。透视简约课堂的教学观，我对教学的”大道至简”有了更为深切的熟悉。所谓大道至简，意思是大道理(指基本原理、方法和规律)是极其简洁的，简洁到一两句话就能说明白。真可谓“真传一句话，假传万卷书”。 武术高手在搏击时总是一招制敌，击中要害，肯定不会大战 300回合才击倒对手;高超的医生总是一针见血，药到病除，肯定不会开乱七八糟的药物骗钱;精明的商人一招领先，步步领先;高人教导一语道破天机，不用太多言语……大道至简必需再整合创新，跳出原来下载后可任意编辑的框框，去粗取精，抓住要害和根本，挥动奥卡姆剃刀，剔除那些无效的、可有可无的、非本质的东西，融合成少而精的东西。所谓“为学日增，为道日减”就是这个道理。 简约课堂，我认为：教学目标要科学、可测。“伤其十指，不如断其一指。”一堂课彻底解决一两个同学切实需要解决的问题，比浮光掠影，蜻蜓点水的教学要有效得多。选择...
