下载后可任意编辑影响老师一生的 100 个好习惯读书笔记范文下载后可任意编辑影响老师一生的 100 个好习惯读书笔记范文 1 其中值得一提的是好习惯之 35——追求课堂的简约，这个内容给我的启发特别大。 武术高手在搏击时总是一招制敌，击中要害，肯定不会大战 300回合才击倒对手;高超的医生总是一针见血，药到病除，肯定不会开乱七八糟的药物骗钱;精明的商人一招领先，步步领先;高人教导一语道破天机，不用太多言语……大道至简必需再整合创新，跳出原来的框框，去粗取精，抓住要害和根本，挥动奥卡姆剃刀，剔除那些无效的、可有可无的、非本质的东西，融合成少而精的东西。所谓“为学日增，为道日减”就是这个道理。 对每一堂课用简约课堂的教学思路进行大手术。实践出真知，通过一个多月的实践，我的课堂教学面貌消逝了新气象，收到了意想不到的效果，同学的听课效率大大提高，学习乐观性也提高了很多，同学普遍反映喜爱上我的课了，而我自身也更喜爱和同学在一起的课堂了。 影响老师一生的 100 个好习惯读书笔记范文 2 该书阐述了老师应当从训练、教学、学习、生活、行为五个方面养成良好的习惯。该书最大的特点是每篇文章的开头都出名言名句，还给予了一些优秀训练者的经典案例，最终是个别老师对于这些案例的分析。其中的教学习惯篇：成为有魅力的老师使我感受到了怎么更好的处理好教学，怎样完善自己的教学。比如这几条：坚持共性化备课、养成“问课”的习惯、细化你的课堂、提前三分钟进教室、面带微笑进教室、上课要有激情、课堂上警惕隐性霸权、锤炼你的课堂语言、不行小看教学语调、丰富你的表情、要有自己的课堂文化、鼓舞同学多提问题、上课决不“拖堂”等等，让我感受到怎样做一个拥有好习惯的老师，感受到作为老师也要常常进行自我反思。 老师的习惯就是老师个人的训练生活方式，是老师在训练场景中形成的一种相对固定、相对全都的训练行为方式。一个老师如何面下载后可任意编辑对同学、如何处理教材、如何绽开教学的各个环节、如何处理和同事的关系以及如何保持一种生活状态，都存在一个相对稳定的行为方式。当这种行为方式延长到各种新的训练情景中、连续到各种训练环节中之后，就变成了一种习惯。当这种行为方式成为一所学校众多老师共有的习惯之时，他就变成了老师一种拘束状态的训练生活方式，进而成为一种老师文化。有的老师习惯于观赏和赞美同学，习惯于敬重和关怀同学，习惯于关怀与鼓舞同学;有的老师习惯于...
