下载后可任意编辑微商培训的收获 跟岗培训收获与体会 跟岗培训收获与体会我作为了跟岗老师培训班的一名学员到了**师范大学进行了为其 35 天的集中培训。在此期间，**师大教育学院教授及北师大教授的讲座，更新了我的教育理念，充实了我的教育理论； 在**师大实验中学的听课、评课、上课活动，以及与**师大实验中学一线老师们进行了充分的沟通和去二十八中、至诚中学、四十三中的参观学习更让我深刻感到学习理论知识的重要性，对教育观念和教育科学理论有了深刻的认识，也认识到了自己教学中的不足，作为一名普通老师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改。把所学的理论结合自己的实际运用到课堂教学中。下面我谈谈收获与体会：第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑 收获与反思（一）、老师必须有新理念通过学习使我知道了更多的教育教学新理念 1、老师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参加到教学过程中来。 2、一个老师超越其他老师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。老师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态； 以奉献的精神，从事崇高的事业； 以高超的技艺，展示个人的才华； 以不断的追求，提升自身的价值。 3、老师对待学生要用“放大镜”、“反光镜”和“显微镜”：“放大镜”——发掘学生的闪光点； “反光镜”——摘掉学生的缺点； 第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑 “显微镜”——彰显学生的个性。 总之，当前,面对新课程,新教材的实施,要想真正提高课堂教学效果,没有新的教育理念,课程改革是难以实现的。老师应由学生的控制者、监护者、传授者转变为学生的观察者、协助者、学习情景的提供者。同时也使我认识到，平常教学活动中缺少了先进理念的指导，在当前新一轮课程改革中迫切需要这种理念指导。 （二）、课堂教学要有效听了**师大张爱华教授《新课改下有效课堂教学实施策略》的报告，我对自己以往的课堂教学进行了认真反思。在以往的课堂教学中，我们常常可以看到小组讨论式的合作学习。当老师一宣布小组讨论，整个教室就沸腾起来，但你认真观察，就可以发现这样一些现象：有些学习小组的学生抢着各说各的想法，人人都急于表述自己的思想，结果导致谁也不在倾听； 第 3 页 共 9 页下载后可任意编辑 有...
