下载后可任意编辑我身边师德楷模:师德楷模三篇 【--师德演讲稿】 我常常被感动着，因为在我的周围，工作一丝不苟，教学严谨有序，办事踏实细致的老师很多。以下是分享的，希望能帮助到大家! 我身边师德楷模:师德楷模 1 我不敢妄言师德，也没有什么动人的事迹和动听的话语，感谢同行及学生对我的信任，在这里我只能谈谈作为老师的心语与历程。 曾经有人问我：选择老师这行，你后悔过吗?我诚实地告诉他：我后悔过，在中学寒窗苦读的时候，我的理想原本不是当老师，初为人师，我就体会到了老师的辛劳与琐碎，压力与清贫。说老实话，开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。 直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现区区三尺讲台，学问非凡，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师表者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到当老师至少有四大好处：一是教学相长，一辈子促你学在前面;二是为人师表，一生促你严于律已;三是世人仰慕，无论是那个民族，那个时代，尊师是共同的传统;四是奉献的化身，在奉献中永生。古人云： 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。 塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的。孔子说过 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 许多做人做事的道理，我常在说服学生的同时，何尝不是在说服自己。我庆幸命运赐给了我这个职业，而几年后，那些走出幼稚成熟起来的学生们如桃李芬芳一样的时候，恰恰证明了这一点。 作为老师，我爱我的学生。我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，为此，我用我的爱心感召着学生。老师所面对的不只是一个、几个世界，而是几十个甚至上百个。可以这样说，黄沙如海，找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云，寻不见两片完全一样的叶片;人海茫茫，没有两个完全相同的学生。这就要老师要全面地理解关怀爱护每一位学生，而且要因人而异，因材施教，切不可有急躁的情绪，对学生，我有问必答，有求必应，尽心尽力。当然，老师对下载后可任意编辑学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。老师的爱是集大成者，师生间不存在血缘关系，但不就是靠师生代代相承才制造出美好世界吗? 作为老师，我严于律已，为人师表...
