吴起遇故人阅读答案【篇一：九年级语文公输练习题】txt>1公输盘曰：2、翻译下面的句子。（1）杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。（2）知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。（3（4“”）然，胡不已乎？（5）舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。（6）舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。此为何若人？（7）此犹文轩之与敝舆也。（8）荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之与短褐也。（9）夫子何命焉为？3、简答题：（1“”）墨子起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘的目的是什么？体现了墨子何主张？（2“”）北方有侮臣者，愿借子杀之。墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。（3）墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。【课外文言文阅读】“”“”昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：诺。起曰：待公而食。故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注释】①吴起：战国时著名的军事家。1）））2、翻译划线句子：3、这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？参考答案：3（3）三个步骤：使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，以说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。（二）1、①派，使②才③讲信用，守信④等待2、d3、老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他，；暮，傍晚，天黑；食，吃饭。4、为人讲信用，或待人诚恳守信。只答待人诚恳。【篇二：期行对照阅读不带答案】］陈太丘与友期行，期日中，（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。“”“元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，”“”“已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与”家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）“”“［乙］昔吴起出遇故人，而止之食。故人曰：诺。起曰：待公而”食。（2）故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！（选自《龙门子凝道记》）1．解释下列加粗的字。（1）陈太丘与友期行（）（2）相委而去（）（3）恐其自食其言也（）（4）方与之食（）2．用现代汉语翻译文中的画线句子。（1）_____________________（2）_____________________3．你觉得吴起在为人处事上最值得你学习的是什么？_____________________4“”．读了甲、乙两文后，你一定对守信有了进一步的认识。请谈谈你的看法。_____________________文言文比较阅读。〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。“”“元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，”“”“已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与”家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文《陈太丘与友期》）③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。1．下列加粗词语的解释不正确的一项是（）a．太丘舍去（舍弃、丢下）b．则是无信（不讲信用）c．及事讫（完毕）d．先期一日（约定的日期）2．下列各组句子中加粗虚词的意义和用法相同的一项是（）a．相委而去杂然而前陈者b．计日告之传一乡秀才观之c．遂止于野亭骈死于槽枥之间d．其为人若此安陵君其许寡人3．用现代汉语翻译下面的句子。“”“”客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。_______________________________________________4．文段理解。（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________“”“”。但从选材角度看，甲文选取的是友人无信无礼的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）《陈太丘与友期行》《崇祯五年十二月，余住西湖》对比...
