昆明教师招聘考试模拟卷参考解答一、单选题1、教育心理学是研究教育情境中（）的基本心理规律的科学。Ａ.德育与智育Ｂ．知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学２、教育心理学研究的核心内容是（）Ａ.教学方法Ｂ.教师C.学生D.学习过程３、布鲁纳的认知-发现说认为,学习包括（)A.获得B．同化Ｃ.转化D.强化E．评价4、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是()A.布鲁纳B．奥苏伯尔C.加涅Ｄ．桑代克5、举一反三属于（）A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移6、概念学习与例证学习间的影响，属于何种迁移（)A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、负迁移7、根据遗忘的干扰说，当学生学习一系列的词汇后立即对其测验,测验结果通常会出现（）A．只有开头几个词汇记忆较好B.所有词汇都没记住Ｃ.开头和最后几个词汇记忆较好,中间的词汇容易遗忘D.只有最后几个词汇被记住8、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是（）A.过度学习B．深度加工Ｃ．组块化编码D.及时复习9、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是(）A．发现问题Ｂ.分析问题C.提出假设D.检验假设1０、数学老师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是()A.牢记题目内容Ｂ.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控审题过程D.熟练地使用计算技能11、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫()A.强化法ﻩﻩB.行为塑造法C．代币奖励法D.示范法1２、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的（)A.全身松驰训练B．系统脱敏法ﻩC.行为塑造法ﻩD.肯定性训练1３、以下哪种情况属于肯定性训练（）A．消除敏感反应B.消除肌肉紧张Ｃ.呈现厌恶刺激D．公开表达自己的真实情感１4、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是(）A．积极型B.对抗型Ｃ.消极型D.失控型15、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的（)A.表达能力B.知识水平C.诊断学生学习困难的意识D.组织能力二、填空题1、教育心理学的研究内容包括五个要素：_____＿_、_______、____＿__、______和_＿_____,由＿__＿___、_＿_＿___和__＿___＿这三种活动过程交织在一起。２、格式塔学派认为，学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的____＿___，而不是动作的累积或盲目的尝试。学习是对知觉的重新组织,是形成一种________。3、在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma+ｍb的影响而错误地得到lg(ａ+b)=lｇａ＋lｇb，这是_＿______迁移。4、学会写“石”这个字后,有助于学习写“磊”字,这属于学习中的_________迁移。5、根据认知心理学的特点,将问题解决的过程分为_＿_＿____＿_＿、_＿__＿_______、＿__＿_____＿__和_________＿__四个阶段。６、心理教育的对象以____＿___学生为主。７、课堂是学生学习的主要场所，课堂管理是教师通过协调课堂内教师、学生和_＿__三者之间关系,从而有效实现预定目的的过程。8、与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活_＿_＿__并具有＿____＿＿_。三、简单题1、如何评价建构主义学习理论？2、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点:“奥数”有利于训练学生的思维，学生思维能力提高了，其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样,其肌肉发达了,运动技能水平也会有所长进。历史上有种迁移理论与上述观点相似,请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。3、结合教学实际,试述如何提高知识直观的效果?4、简述智力和创造性的关系。昆明教师招聘考试模拟卷参考解答参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】D。学习与教学,即学与教。2、【育萃专家解析】D。学习过程是教育心理学研究时间最长,也是最核心的内容...
