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2016年昆明市禄劝县事业单位教师招聘模拟强化八一、单选题（育萃教师招考与你一路相随）1、教育学的研究对象是()A.教育规律B．教育现象C.教育问题Ｄ．教育经验2、下面出自《学记》的语句中，哪句话反映了教育与政治的关系。A.“建国君民，教学为先”B.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”C.“化民成俗，其必由学”D．“藏息相辅“3、在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”这违反了儿童生身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个体差异性４、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用5、(）是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。ﻫA．教育目的B.教育媒介C．教育理论D.教书方法６、确定教育目的的客观依据是()A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设Ｃ.制定教育目的者的理想人格D．特定的社会政治、经济、文化背景7、[2010年真题]教学的首要任务是()。A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力Ｃ．培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能８、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()。A.间接性Ｂ.目的性Ｃ.交往性D.教育性E.简捷性９、备课是教师的课前准备，备课内容包括()Ａ.钻研教材Ｂ.了解学生C.课外辅导Ｄ．制订教学进度计划10、提高教学质量的关键是()A.备好课B.上好课Ｃ.作业的检查与批改D.课外辅导1１、[２010年真题］在构成思想品德的四个基本要素中，(）是关键。ﻫA.道德认识B.道德情感C.道德意志Ｄ.道德行为12、[２０0９年真题]下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。Ａ.导向性原则B.因材施教原则Ｃ．直观性原则D．理论联系实际原则13、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是(）A．夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C．赫尔巴特D.埃拉斯莫斯１4、班级管理的几种模式包括()。ﻫA.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、教育学的产生和发展先后经历了＿_＿＿、＿＿_＿科学教育学建立等几个阶段。答案：萌芽阶段独立形态阶段2、[2011年真题]２0世纪上半叶,对世界各国教育理论和实践影响最大,与赫尔巴特教育学形成对峙的教育理论，首推美国教育家杜威的__＿___教育理论。３、人口质量制约着教育事业的__＿_、___＿和__＿_。4、教育的最基本职能是__＿_,也是教育的特质所在。5、教育的最基本职能是____，也是教育的特质所在。6、美国行为主义心理学家＿_＿_提出＿_＿＿，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。７、我国最早提出启发式教学思想的是___＿_,在国外,启发式教学始于古希腊的＿_____。8、思想品德教育过程是培养学生__＿___、____＿__、_＿____、＿＿__＿__统一的发展过程。9、我国的教学内容具现体现在各级学校的_____、_＿____、和___＿_＿里。10、据代经典记载,我国最早的学校有__＿___、______、和＿__＿_＿_＿等名称。１1、西方国家奴隶社会的教育有两个典型:__＿＿__和＿_____。1２、我国的专职教师大约在______＿＿_出现。13、品德评价是思想品德教育的一种辅助方法,它有_＿___＿、______和_____＿___三种方式。ﻫ14、__＿是班集体形成的基础。三、简单题1、[2011年真题]班级授课制2、德育就是道德教育的简称。四、论述题1、如何理解儿童个体的发展?2、试论述怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律。3、一节好课的标准是什么?五、案例分析题１、[案例]绿色的启示为了提高作业批改的反馈效果,我问同学们:“大家喜欢什么颜色来批改你们的作业?红色代表火焰和热烈,黄色代表宝贵和权力，黑色代表刚、坚强,蓝色代表大海、希望,绿色代表自然、生命„„”同学们几乎异口同声地说:“我们喜欢绿色！”“老师，你用绿色给我们批改作业吧！”“好!就这样决定了。那么,在作业批改中,你们喜不喜欢用打叉的符号？”“最好不用!”于是,在高中三年中，我一直坚持用绿色来批改作业、改考卷。在批改中,我不用叉号,改用“？”和批语。绿色的批语起了不小的激励作用,同学们非常喜欢我批改的作业,学习的反馈效应很好。同学们不仅纠错能力得到了加强,学习成绩也有了显著...