昆明寻甸县普岗教师招聘考试仿真试卷八一、单选题（育萃教师招考与你一路相随)1、[２010年真题]我国实际推行近代学制的时间是()。Ａ.１840B．1９０2C．１903Ｄ.１922２、[20１１年真题]我国学校教育始于（)ﻫA．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期3、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展(）A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用4、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?（）ﻫA.遗传Ｂ.环境Ｃ.教育D.主观能动性５、［2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有(）A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权6、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有(）A.学科专业素养B.教育专业素养C．品德专业素养D.职业道德素养７、［２０10年真题]教学的首要任务是（)。A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力C.培养学生的品德和审美情趣Ｄ．引导学生掌握系统的知识和技能8、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是(）。A.间接性Ｂ.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性9、［2009年真题］教学策略不是“万金油式”的“教学处方”,不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题,不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（)A.综合性B.可操作性C.层次性D.灵活性10、备课是教师的课前准备,备课内容包括()A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划1１、德育过程的矛盾包括()ﻫA.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C．德育与教学过程的矛盾D.受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾12、[2010年真题]在构成思想品德的四个基本要素中，(）是关键。Ａ.道德认识B．道德情感C．道德意志D.道德行为二、填空题1、教育学的产生和发展先后经历了____、___＿科学教育学建立等几个阶段。答案：萌芽阶段独立形态阶段2、教育思想就其表现形态可以分为______、教育观念和教育理论三个方面,其核心集中表现在__＿___的问题上。3、人口质量制约着教育事业的＿___、___＿和__＿_。ﻫ4、教育的最基本职能是_＿_＿，也是教育的特质所在。５、[2010年真题］学生具有发展的可能性与可塑性。（）6、[20１1年真题]教师的神圣使命是()7、思想品德教育过程是培养学生______、_______、＿_＿__＿、_______统一的发展过程。8、［２００９年真题]讲授法是教师通过＿＿＿＿__系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、＿_＿_＿和讲演三种方式。9、我国的教学内容具现体现在各级学校的_____、______、和_＿＿___里。10、据代经典记载，我国最早的学校有____＿_、＿＿_＿_＿、和__＿__＿__等名称。11、西方国家奴隶社会的教育有两个典型:＿___＿_和__＿___。12、我国的专职教师大约在_＿＿____＿_出现。三、简单题1、当代儿童发展观的基本内涵是什么?2、中小学体育的主要任务是什么？四、论述题1、教师考核应当遵循哪些原则?2、美育的功能是什么?３、简述泰勒原理的基本内容:五、案例分析题1、[案例]一次关于作业的讨论一次,我正在布置作业:“每个生字写5遍”。就听有个同学小声说:“都会写了,还让写！”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业?”的问题。经过商讨,同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。[参考答案］一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规格的同时,有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础,扩充某方面知识和发展某方面能力的计划、调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能...
