下载后可任意编辑教导处月份工作总结 总结 5-6 月份的教学工作，用 8 个字来概括，可以说是“零零碎碎，忙忙碌碌”；用两组主题词来概括，我觉得可以是“观摩与思考”，“展示与收获”
下面我就从“观摩与思考”和“展示与提升”两大方面进行总结
一、观摩与思考 5、6 月份的教研，老师们在做好常规工作的同时，最多的就是听课、评课
观摩就是学习，教研就是沟通，沟通就是思考
围绕学校校本教研，李靖、张桂芹、马立华、王潇、黄学美、陈宏、李有林、杨淑等老师讲了校内公开课；围绕与市实小的联谊大教研，王金青、孔娟、李洁老师讲了公开课；围绕区联片教研，语数英全体老师到实小观摩了市实小老师推出的第 1 页 共 8 页下载后可任意编辑研讨课，还参加了在其他联片学校的听课
语文组的全体老师还特别积极地倾听了市能手评选的优质课，观摩了耿艳丽老师的示范课《黄河的主人》
对这些课，各教研组都进行了仔细的评课和赏析
值得欣喜的是，5、6 月份的教研活动研讨的味道浓了，教研的目的性强了
大家在发表自己的观点时，不再好话重复了一篓子，自己的真实看法却蜻蜓点水，无关痛痒
大家在沟通的同时，更多是阐述自己对问题的看法或自己对问题的新设计，老师们评课的开场也由我认为“××老师的课的优点是什么什么”，改成了“××老师的课的优点我就不说了，我想说什么什么”，我觉得这是一个很大的进步
像在语数教研组，评课的同时，还穿插了专题内容的学习
比如语文组，就利用教研活动时间分期重新学习了新课标对识字与写字、阅读与写作的学段目标
第 2 页 共 8 页下载后可任意编辑 二、展示与提升 6 月，对很多老师来说，是展示与提升并行的
6 月份，配合区教研室组织的优质课评选，经过层层推选，学校选派王金青、李靖、孔娟、宋晓峰、刘海滨、史伟玲参加了数学、语文、信息技术、体育、心理健康教育等学科的竞赛，取得了较好的成绩
宋晓峰老师以奎文区
