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教师相关的书籍读书笔记范文五篇

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下载后可任意编辑老师相关的书籍读书笔记范文五篇下载后可任意编辑老师相关的书籍读书笔记范文 1 看了这本书印象最深刻的是第五章“走向专业成熟”,可能是我觉得最符合我们我的实际,也是我们每位新老师所希望和渴求自己能够尽快的走向专业成熟吧。我仔细阅读着每一字每一句,想从中获得些对自己有利或有关怀的信息和阅历,让自己更专业更成熟。 作为一个只有几年教学阅历的新老师来说,各方面都是处于学习阶段,除了要管好孩子外,在上课方面也要常常性的进行反思、总结、积累肯定的教学阅历,我也深深地感受到自己存在着很多的不足。看了此书让我明确行动讨论对老师的成长有着巨大的作用,由于行动讨论能把理论与实践联系起来,促进老师专业素养的整体性提高,让老师从阅历中学习,将教、学、做合二为一,提高问题解决力量及讨论力量,实现训练与自我训练的统一,增加自己的专业素养力量是至关重要的。 好还是好,不好还是不好,间或瞎猫碰上死耗子,却不知道为什么。假如能做之前想想,做什么都有清楚地自觉;做之后想想,总能用一双慧眼去观看自己,反省自己,老师就能每天都有进步和提高。幼儿园的教研活动是借大家的眼睛和脑袋,帮你发觉你看不见的东西,向你提出你意识不到的问题,打你一棒有点疼,但也促你成长。 老师相关的书籍读书笔记范文 2 走进《玫瑰与训练》,我感受到的不仅仅是她对训练事业的挚爱,对训练理想的追求,对训练人生的塑造,更多的则是感受到窦老师的独立思索、独家发觉和独特表达等共性特征的彰显。这本书中我想提及最多的词语就是“读书”二字。“读书-思索-实践”是这个时代的老师应当静下心来要做的一件事,这也是要成为一个有专业敬重的老师的必由之路,作为同学要读书,作为老师更要读书,我理解同学读书贵在培育爱好,所以只要是健康的乐观向上的即可。老师多读专业书籍当然是应当的,但更应当多读一些名著、专著等等,“修身养性、净化心灵”不敢说!但多多少少可以丰富我们的学问,培育我们的爱好。从窦老师的这本书中我理解,老师应当是要培育下载后可任意编辑读书的习惯的。 读了《玫瑰与训练》后,我想至少有一点是可以确定的,那就是:勤奋地阅读成就了她的美丽和深刻。请看她是怎样看待阅读的: “读书,是我心灵的振翅;读书,是我精神的呼吸。” “外在的形貌基于遗传,是难于转变的,但人的精神却可因读书而蓬勃葱郁、气象万千。” 读书让我们有专业的学问,思索让我们有了独立的思维,实践...

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