下载后可任意编辑教育部一师一优课一课一名师活动方案策划人姓名： 二零 XX 年 XX 月 XX 日下载后可任意编辑训练部一师一优课一课一名师活动方案 一、活动目标 通过活动，进一步增加老师对信息技术推动教学改革、提高教学质量重要性的熟识，充分调动各学科老师在课堂教学中应用信息技术的乐观性和制造性，使每位老师能够利用信息技术和优质数字训练资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字训练资源开展教学活动的骨干老师队伍，使每堂课至少有一位优秀老师能够利用信息技术和优质数字训练资源讲授;促进优质数字训练资源的开发与共享，形成一套掩盖中学校各班级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字训练资源在中学校课堂教学中的合理有效应用和深度融合。 依据总体支配，201X 年组织 200 万名老师在国家训练资源公共服务平台上“晒课”，从中评比出 2 万堂“优课”。 二、活动组织 由训练部基础训练二司负责组织，中心电化训练馆具体实施。 各地训练行政部门要负责本地区活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项经费;协调相关部门，明确工作职责，加强部门协作;做好活动的宣扬工作，充分调动中学校校和宽阔老师参加活动的乐观性。电教部门要做好活动的组织条件保障工作，在学校和老师创建“优课”的过程中准时供应技术和资源支持。教研部门要为老师利用信息技术和数字训练资源转变教学方式、创新教学方法、转变课堂教学供应理论和实践指导，关怀老师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。 三、活动范围 主要面对全国全部具备网络和多媒体教学条件的中学校校(包括学校、学校、九年一贯制学校、完全中学和一般高中等)，各班级各学科的老师均可参加。 四、活动方式 主要包括老师网上“晒课”与“优课”评比两个阶段。下载后可任意编辑 1.网上“晒课” 各地可结合本地实际，利用国家训练资源公共服务平台供应的“晒课”功能，组织老师在规定的时间内通过国家或地方数字训练资源公共服务平台进行实名制网上“晒课”。 通过国家训练资源公共服务平台“晒课”的老师可直接登录报名、提交材料训练资源公共服务平台供应的“晒课”功能，在限定的时间范围内自行组织。省级评比完成后，将所推举的“优课”报送我部参加“优课”评比。我部组织的“优课”评比实行专家评审与网络投票相结合的方式进行。 为鼓舞广泛参加，原则上每个班级每个学科每个版本每堂课推举...
