第六章公共管理研究设计第六章公共管理研究设计第一节公共管理研究设计概论第二节公共管理研究设计的逻辑第三节公共管理研究设计的基本框架第五节公共管理研究设计与开题报告第一节公共管理研究设计概论一、研究设计的概念二、研究设计的目的三、研究设计的要素和模式四、研究设计的类型一、研究设计的概念公共管理研究设计是开展公共管理研究的战略性蓝图和行动规划，是公共管理研究过程的一个环节，这个环节上承公共管理研究的选题，下接公共管理研究的实施。公共管理研究设计需要明确公共管理问题类型，公共管理研究目的、对象、方法，研究资料的性质、研究的具体实施步骤和研究预期的结果等要素及这些要素之间的逻辑联系。二、研究设计的目的1.阐明研究问题解答的逻辑。2.确保研究的信度和效度。3.厘清研究的变量。4.控制变异量。最大化系统变异：样本选择、自变量的精确测量控制外生变异：抽样（排除法、随机化、匹配法）最小化误差变异：随机因素导致的5.明确研究的时间、空间和对象。三、研究设计的要素和模式1.研究设计的基本要素。如表6-1所示。研究的元素选择基本理论的类型一般理论；中层理论；猜想研究设计预实验的（调查）；实验的；准实验的接触组织和回答者需要个人的允许；需要组织管理的允许对所研究的社会系统的控制无控制；部分控制；完全控制可用的资料类型仅有定量分析；以个案和观察研究作为补充的定量研究；其他（历史的，跨文化的等等）时间维度来自单个社会单个时期的案例（横剖的）；来自单个社会多个时期的案例（实践序列分析或纵贯研究）；来自多个社会单个时期的案例研究（跨文化比较）；来自多个社会不同时期的案例（比较的纵贯研究）研究的样本或总体初级群体（30人或更少）；次级群体（31人以上）；第三级群体（人群、公众等等）；州、国家或者社会样本规模一个或很少几个个案；小样本（30以下）；大样本（30以上）资料来源需要研究者收集的原始资料；现成的文献或二手资料；需要收集的文献或二手资料收集资料的方法直接观察；访问；问卷调查；测验或其他形式的测试自变量的数目一个；一个以上因变量的数目一个；一个以上测量的水平定类、定序、定距、定比评价因变量的尺度选择具有信度和效度的资料；缺乏信度和效度的资料因变量的特征正态分布；非正态分布研究周期短暂的（少于6个月）；长期的（6个月以上）完成研究所需要的资源需要基金支持；不需要基金支持2.定量研究设计的模式。罗伊尔（I.Royer）和扎罗维斯基（P.Zarlowski）给出的定量研究的设计过程图，如图6-2所示：第一步：确定研究主题第五步：收集数据中间阶段：前测试第四步：进行研究假设第三步：定义研究问题第二步：文献回顾和探索性访谈第六步：分析数据第七步：结果3.质性研究设计的要素和模式。图6-3：马克斯威尔质性研究设计的橡皮圈模型情境研究目标研究问题研究方法研究效度4.质性与定量混合的研究设计塔萨科里（A.Tashakkori）和特德利(C.Teddlie)认为行为与社会科学研究方法的演变大约可以分成三个时期。第一个时期：从19世纪末一直到1950年左右，称为单一方法(monomethod)时期。第二个时期是从1980年代到1990年代间，称为混合方法(mixedmethods)时期。第三个时期是从1990年一直到现今，称为混合模式(mixedmodelstudies)时期。质性与定量整合的研究设计又称作“三角校正”或“三角测量”。“并没有任何单一的方法能够适当地解决有关对立的因果问题…因为，每一种方法所揭示而呈现的，都是不同面向的实体；多样性观察方法的运用是必需的，而这也称为“三角校正”。5.研究设计的过程模型。研究目的科学研究探索描述解释技术研究概念化与操作化时间抽样理论和假设研究干预分析单位研究类型定性定量研究问题研究方式和具体技术研究设计报告文献综述四、研究设计的类型1.根据研究资料的属性进行分类。如表6-2所示：定量研究设计质性研究设计研究方法实证社会科学诠释或批判社会科学视角技术主导超验观点逻辑建构逻辑实践逻辑步骤线性非线性和循环客观性剥离人的因素人的因素工作起点检验研究者作为工作开始的...
