下载后可任意编辑最新学校班务工作计划模板 有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行下面是我为大家整理有关班务工作计划的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习! 班务工作计划 1 一、基本情况 1.幼儿方面:中一班共有幼儿 30 名,其中男孩 13 名,女孩 17 名. 经过小班一学年的学习和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的变大胆了,有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了,整个班级有着良好的精神面貌,学习兴趣和操作常规有了较大的提高.但幼儿在学习兴趣上还有待提高,关怀他人不够等缺点.身体进展方面:幼儿喜爱体育活动,参加积极性高,活动量大,个别男孩动作灵活.但在行为习惯、规则意识方面存在不足.如:进餐习惯不好,有待细致培育;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等.认知方面:幼儿普通话进步很大,数概念有提高.部分幼儿喜爱绘画、乐意参加手工制作活动;有看书的兴趣;部分幼儿爱表现、表演.社会性进展方面:大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜爱与班上老师交朋友.同时也存在着规则意识不足,通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象.各项常规不太好,本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育.对个别幼儿实行针对性重点培育. 2.老师方面:中一班共有三名老师,三名老师均为专科及以上学历,并取得了幼儿老师资格证. 3.家长方面:一是充分利用家庭教育资源,开展主题为“我的小鼻子”、“秋季保健常识预防”两次家长进课堂活动;二是开展了家长开放日活动、庆六一亲子游园活动、“清明节—我们的缅怀”家长讲革命故事三次家长社区活动;三是家委会组织开展“走进动物王国,拥抱漂亮春天”亲子出游活动. 二、现状分析 1.幼儿缺乏自主意识,对老师比较依赖 幼儿刚升入中班,年龄较小,不能完全适应中班的生活节奏,自主意识较差,对下载后可任意编辑老师也比较依赖,遇到问题不能自主解决,总是寻求老师和他人帮助,小部分幼儿出现不同意上幼儿园的现象.个别新入园的幼儿交往能力较弱、不能主动与人沟通.同时,不愿主动参加集体活动. 2.老师经验不足,专业水平有待提高 班中全部为一年一上工作经验和今年刚刚招聘的新老师,新老师的教育教学经验缺乏,教育理念、专业知识、教学水平都有很大的提升空间,需要参加培训和进行自我学习,提高专业水平. 3.家园沟通进一步畅通,家长教育观念仍有待提高 经过一年多的努力,我们老师已经得到家长们的认可和信...
