下载后可任意编辑最新教导室工作计划范文 一、指导思想 仔细学习和贯彻国家教育部、省教育厅及市局相关文件、政策和法规，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和讨论新的教学方式和方法；依靠本校骨干老师，大力开展校本讨论，加强老师队伍建设；强化教导处讨论、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。 二．基本情况 本期我校仍有教学班 16 个，其中高中 6 个班，每年级各两个班，初中 10 个班，九年级 2 个班，八年级和七年级各四个班，学生 500 多人，其中在职在岗老师 65 人。上期在局领导的指导下，各老师圆满完成教学任务，在年终检查评比中，我校荣获教育教学和综合考查第四名。 三、工作思路 （一）健全和完善教学管理制度 为了彻底摆脱制度不健全以及“人管人”给教育教学管理带来的种种弊端，本学期修订《教育教学常规制度》、《年级组长工作职责》、《教研组长、备课组长工作职责》等一系列制度，为教学管理提供保障，为充分体现老师“德、勤、能、绩”提供有力的依据，真正起到考核公开、公正、公平的原则。 （二）立足校本，积极组织参加各级培训，进一步提高新课程背景下的我校老师素养。 （1）为进一步促进老师转变观念，了解新课程标准的理念，在课堂教学中的落实情况，加强对教材的教学研讨活动。学期初组织全体老师按学科分组，对本学科的《教材分析》进行集体学习，让老师对本学科的教学目标、重难点、知识目标等有一个系统的了解，为全期的课堂教学打下一个良好的基础。 （2）本学期定期组织专业电脑老师对全体一线老师进行电脑应用、课件制作等培训，逐步提高老师对多媒体的运用能力，达到丰富课堂教学手段，提高课堂的教学效率。 （三）以教研活动为重心，严格教学过程管理，进一步整体提高教学水平。 （1）教育无小事，老师无小节，老师的常规教学行为直接关系到学校的教学下载后可任意编辑秩序。本学期教导处将更加重视老师的考勤记录，继续实行每周一公布制度，对那些上课时间接打电话、随意迟到早退的老师提出严重警告，考勤直接与绩效工资挂钩。对上课期间擅自离岗者将从重处罚。 （2）强化课堂教学讨论活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂，实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜亮的教学讨论活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程实施水平。 （3）继续关注学...
