下载后可任意编辑最新运动小学体育课教案范文大全 篮球进攻永远离不开的就是运球
就算你是个纯投手,也不可能完全不掌握一点运球的基本技术
所以运球就成为了大家最关注的东西,也是最在乎的东西
娴熟的运球不但能让你的进攻更为犀利,而且观赏性更强,变化更多,配合节奏的变化和爆发力的运用,往往让防守队员的防守阵型搅的四分五裂,下面是我为大家收集了小学体育课教案,希望你们能喜爱
小学体育课教案一 (一)指导思想与理论依据: 本课依据《体育与健康课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想
以学生的进展需要为中心,遵循技能形成的规律,鼓舞学生通过练习与体验,探寻和纠正技能动作,启发学生自学自练、互帮互学,并逐步形成积极主动的学习态度,从而促进学生学习能力的提高
教学过程充分发挥老师主导作用,章显学生学习的主体地位,有序的组织教学
关注学生的个体差异,使每个学生在与同伴的合作学习中得到技能的逐步提高,心里的愉悦与满足
在教学过程中学生初步体会练中生疑、练中思疑、练中释疑的体育学习方法,培育学生终身体育意识
(二)教学内容: 本课教学内容选自人教版小学体育与健康教材第四册,内容是小篮球:原地运球和游戏:前赴后继
(三)单元课次: 小篮球原地运球单元共安排 3 课次,本课是第 3 课次
单元计划: 第一课次:初步学习篮球基本站姿、双手持球的方法,重点进行 1—2 种熟悉球性的练习,使 85%的学生基本掌握 1—2 种的熟悉球性的练习方法
第二课次:进一步进行熟悉球性的巩固练习,重点学习原地运球的技术动作,使 80%的学生正确掌握原地运球的技术动作
第三课次:进一步进行原地运球的巩固练习,重点练习与纠正原地运球低头运球的错误动作,使 80%的学生能都抬起头来运球
下载后可任意编辑 (四)教学背景分析: 1、教学内容分析: 在人教版教材中,小篮球从四年级开始出现至六年级,技术动作呈由易到难的
