下载后可任意编辑最新还是一团糟绘本教案范文活动目标： 1、理解绘本故事内容，感受故事本身的趣味性。 2、能够大胆想象故事情节，用较完整地语言进行表述。 3、萌发环保意识，初步了解变废为宝的意义。 活动重点：理解绘本故事内容，感受故事本身的趣味性。 活动难点：能够大胆想象故事情节，用较完整地语言进行表述。 活动准备：故事图片、PPT 课件、背景音乐 2 段、各色名片纸、记号笔、箩筐。 活动过程： 一、引出绘本 1、出示课件（书的扉页“一堆垃圾”）引出课题。 2、点击课件出示信封和信引出故事。 二、阅读故事 1、老师结合图片，分段讲述故事前 2 段。（狐狸——獾——兔子） 2、提问故事内容： （1）狐狸得知舅舅要来他家，他惨叫一声后怎么说的？（还是一团糟） （2）狐狸是怎么处理这堆垃圾的？狐狸把垃圾倒入洞中会发生什么事情？ （3）垃圾掉在獾家的什么地方？獾看到这堆垃圾后是怎么做的？接下来会发生什么事情？ （4）一大推垃圾掉下来的时候，兔子一家正在干什么？他们的反应时怎么样的？他们是如何处理这堆垃圾的？ 3、幼儿互相讨论，大胆想象故事情节。 4、幼儿进行讲述（山鸡——鼹鼠）。 5、老师讲述故事结局（狐狸——老鼠），（丰富词汇“似曾相识”）。 6、幼儿为故事取名字，张贴到图片中央。 三、完整欣赏 播放 PPT 课件，老师完整讲述故事。 四、变废为宝 1、老师引导幼儿思考：老鼠一家为什么觉得这些垃圾是宝贝呢？他们会把这下载后可任意编辑些垃圾搬回去做成什么呢？ 2、出示卡片和记号笔，幼儿自主选择，分组自由想象“变废为宝”。 3、幼儿上台讲述“我把……变成……。”（辅助提问：你想送给谁？） 五、后续阅读 1、老师出示故事书《还是一团糟》，进行简单介绍。（国家） 2、收集幼儿绘制的卡片，现场装订成一本书，放入班级绘本阅读区，进行续编故事。 【最新还是一团糟绘本教案范文】
