东莞理工学院本科实训总结课程名称：《员工关系管理方案设计》学生姓名：黄家宝学号：201242101332系别：工商管理学院专业班级：2012级人力资源管理3班1实训基本情况说明（1）实训时间：2015年3月——2015年5月（2）实训地点：6D303（3）实训目的：a：学习和设计员工关系管理各类文案的制订，实现理论与实践的结合b：掌握员工关系各类文案的严谨、客观、规范和标准化设计，提高综合运用所学专业知识和基本技能的水平；c：通过员工关系方案设计的训练，实现写作能力的提高和培养团队合作能力。（4）实训完成情况：以团队形式，按时提交每次的实训作业。（5）实训形式：团队小组讨论和方案设计2实训内容实训一：录取通知书的拟定、员工入职登记表和员工入职管理流程的设计实训过程：(1)实训前准备实训课前我在网上查找了资料，其中有录用通知书的模板，入职登记表的模板和入职流程图的模板，并且翻看了书本上的相关内容，认真地作了预习(2)实训中参与上课时，我积极参与到其中的讨论，当时我们分成三组，每组完成一个任务，我参与了录用通知书的制作，但由于时间问题，我们最后还差一个流程图没有做完。分组完成任务有好的地方，就是分散力量，提高效率，不好的就是不能全面掌握知识点。(3)实训后的作业整理课后，负责做流程图的小组继续做完流程图，等作业全部完成后，我们把作业发到微信群上，各个成员针对作业的问题提出意见，并让负责各块的成员整理修改，作业的整合、修改工作会一直延续到老师把作业评讲完。实训二：劳动合同的起草、劳动合同签订、劳动合同变更和劳动合同解除通知书的撰写1实训过程：(1)实训前准备：这一次我担任组长，负责组织和领导团队成员一起完成任务。实训课前我在网上查找了资料并在微信群上提醒大家找资料，其中有签订劳动合同通知书模板和销售经理劳动合同书模板，并且翻看了书本上的相关内容，把找到的模板和课本上的模板比对后，整合成一个比较完善的模板供上课时使用，以便提高效率。(2)实训中参与上课时，我积极组织并参与到其中的讨论，由于课堂上只要完成两个任务，即签订劳动合同通知书和销售经理劳动合同通知书的编辑，我们决定全部成员一起逐一地进行讨论，先完成签订劳动合同通知书，后完成销售经理的劳动合书，最后，两个任务都在规定时间内完成了，我们还向老师请教了有关工资发放时间的问题。(3)实训后的作业整理课后，我们按照老师的要求，把剩下的五个作业完成了，其中包括：劳动合同变更通知书、劳动合同变更协议书、续签劳动合同通知书、终止劳动合同通知书和解除劳动合同通知书。作为组长我负责把后续的作业整合，并按时把作业交到学习委员处。整合、修改工作会一直延续到老师把作业评讲完。实训三：试用期员工转正考评表的设计实训过程：(1)实训前准备：实训课前协助组长在网上查找了资料，查找了多个试用期员工转正考核表模板，各位成员对比后选出两个较为合理完整的模板供上课时使用。也参考了书本64页的表格，认真地作了准备工作。(2)实训中参与上课时，我负责带电脑，并积极参与到其中的讨论，首先我们对模板中的指标权重不满意，于是按照给出的岗位的要求和特征，决定修改其中的权重，并且把两个模板中好的地方整合在一起，形成一个最终版的表格，转正表做好后，由于之前做过解除劳动合同通知书，我们照版又做了一个，只是把不同的地方作了修改。(3)实训后的作业整理由于作业在课堂已经完成，课后组长搜集组员的意见，如若组员无意见并一致通过，组长负责把作业交到学习委员处。待老师下节课评讲作业时，组长还是要负责作业的整合、修改工作。2实训四：专项协议（保密及竞业限制协议、培训与服务期协议）的拟定、员工满意度问卷的设计实训过程：(1)实训前准备：实训课前协助组长在网上查找了资料，查找了关于员工培训服务期协议、保密及竞业禁止和员工满意度调查的资料，各位成员对比后选出几个较为合理完整的模板供上课时使用。(2)实训中参与上课时，由于这节课老师评讲上一次作业几乎花完了所有时间，所以作业都是我们课后进行讨论并完成的。(3)实训后的作业整理课后我们小组对作业进行了分配，分成三个小组，每个小组负责...
