1实施有效德育工程，促进学生全面发展新洲区邾城二中德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而初中德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，努力实现《中共中央、国务院关于深化教育教学改革，全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育，更重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长”的要求。近年来，我校坚持“塑德艺双馨之师，育全面发展之人”的办学理念，全面实施有效德育工程，深化教育教学改革，认真落实《中学德育纲要》，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全区的先进行列。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工作进行了全面回顾，其主要做法是：一、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围1.更新德育工作理念，形成全员育人主流意识。我校主要采取学习培训、座谈研讨、经验交流、专家指导等多种形式，引导全体干部和教职员工主动把教书育人、管理育人、服务育人理念与本职岗位联系起来，克服德育工作畏难思想和消极应对心理，牢固树立“育人为本，德育为先”观念，凝聚全员育人共识，形成同心育人合力。我校人人都是德育工作者：班主任治班育人，生活教师服务育人，科任教师教书育人，值班干部管理育人。完善落实《行政干部值班职责》（站食堂、下寝室、查午休、守校门）及《年级负责人德育职责》（清人数、整纪律、防事故、报隐患）。2.打造三支德育队伍，强化全员育人工作职责。一是加强德育工作领导干部队伍建设，提高领导干部德育工作管理与指导水平。为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校德育系列、政教处、团支部、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长、书记任组长，德育副校长任副组长，政教主任、团支部书记、班主任及学生会干部参与的德育工作领导小组，实施有效德育系统工程。形成了校长...
