下载后可任意编辑校园文化 20XX 年工作计划模板 5 篇 在做工作计划时要仔细思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系.用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果.下面就是我给大家带来的校园文化 20XX 年工作计划模板,欢迎大家阅读! 校园文化 20XX 年工作计划模板(1) 为仔细落实《临朐县教育局区域推动中小学特色学校创建实施方案》精神,进一步提高学校教育管理的水平,作为构建和谐教育的根本,努力办人民满意的教育.现结合我校实际情况,制定我校校园文化创建工作计划,努力把我校建设成为名副其实的校园文化特色学校. 一、校园文化特色学校创建工作指导思想 立足学校实际,围绕创建校园文化特色学校建设,以 发扬传统文化,升华课程文化,创新活动文化,提升环境文化 为抓手,抓管理、抓建设、抓创新,打造一座环境干净优美、管理制度完善、学习气氛浓厚、文化底蕴深厚、师生进展和谐的有山区特色的书香校园. 二、校园文化特色学校创建工作目标 着眼于培育师生人文精神和提升人文素养,做到特色突出,成效显著;教育质量整体提高,教学管理法律规范进展.建设高品位、高质量的校园文化,积极创建老师乐教、学生乐学的精神家园、学习乐园和生活公园. 三、校园文化特色学校创建工作的具体措施 1、发扬传统文化,用标识文化提升环境之品位. 建校时,我们在校园内设计了三处标志性建筑:一是古代状元旗样式的学校门口,二是少先队旗样式的建校纪念碑,三是最南端的 奋进 雕塑.三座建筑物相互呼应,寓意人才辈出.我校的实践基地、雕塑、办公室、教室、功能教室等都有命名,标识牌美观大方.一句提醒,让人体会出珍惜时间、感叹光阴的启示;温馨提示,影响着学生的一言一行,就连花丛间、树林中、草坪旁也点缀着石文化的光亮.这形态各异的观赏石与绿树、红花、碧草、天真烂漫的学生相映成趣,构成了师生与自然和谐相处的画面.标识文化提升了校园文化层次,拓展了德育美育的外延.下载后可任意编辑 2、升华课程文化,构建农科教一体化教学模式. 我们把实施农科教一体化教学与制造高效课堂结合起来,深化山区素养教育.我们建立了四个校外实践基地:德育活动基地(响水崖村临朐县抗日民主政府旧址、响水崖东沟村齐长城遗址)、社会实践活动基地、少年农校学习实习基地(苹果园、桃园、山茱萸园)、社区服务基地(镇敬老院、神牛谷风景区).我校的农科教一体化教学,20XX 年被市教育局评定为全县唯一的素养教育传统项目...
