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梅花魂优秀教案

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下载后可任意编辑梅花魂优秀教案:梅花魂教学目标: 1、学习本课的生字新词。 2、懂得梅花的高尚品行,学习这种品行。 3、通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。 4、正确,流利,有感情地朗读课文。 5、自读探究,体会梅花坚韧高洁的品行,感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情。培育学生的民族意识及爱国情意。 重难点: 1、读懂外祖父有状对梅花品行的阐述,了解梅花的高尚品行。 2、理解外祖父爱梅花,并借助梅花寄予眷恋祖国的感情。 教学过程: 第一课时 一、提出学习目标 1、谈话导入: 在学过的古诗中,我们一起领略了”千磨万击还坚劲”的墨竹风骨,一起了解了”要留清白在人间”的石灰本色,还一起欣赏了”朵朵花开淡墨痕”的墨梅芳姿。今日,我们再来学习一篇关于梅花的课文《梅花魂》。 2、提出学习目标 (1)识记生词 (2)读通课文。理清文章顺序,作者围绕梅花魂写了几件事?难懂的字词和句子多读几遍。 (3)说说从每件事情中感受了什么? (3)二、展示学习成果 1、我会读、会写生字新词。如:缕缕、漂泊、稀罕、欺凌等词语,理解了眷恋、玷污、折节等词语的意思。 2、我会用愈……愈……说一句话。 3、我会流利读课文。 4、我知道这篇课文主要讲了一件什么事。 三、知识拓展延伸1下载后可任意编辑 1、复习生字词,练读课文。 第二课时 一、提出学习目标 (1)课文为什么以梅花魂为题? (2)能正确、流利、有感情地朗读课文。 (3)抓住重点词、句、段来体会华侨老人眷恋祖国的感情 (4)课外资料收集展示。 (5)能结合对课文的理解,展示自己的学习成果。 二、展示学习成果 (一)基础知识展示 1、我知道课文写了五件事:读诗落泪、珍爱梅图、不能回国、赠送梅图、递梅花巾 2、我知道这篇课文首尾呼应。 (二)学文悟情展示。 1、从重点词句中体会外祖父对梅花的珍爱。 (1)”外祖父家中有不少古玩,我间或摆弄,老人也不甚留意。唯独书房罩那一幅墨梅图,他格外爱惜,家人碰也碰不得”。从中体会作者用对比的手法来表现老人对梅花图的珍爱。 (2)”我不小心在梅图上留下脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听他训斥我妈:‘孩子要管教好,这清白的梅花,是沾污得的吗?’训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。”通过老人的语言,行动来体会他对梅图的珍爱。 (3)用保险刀片轻轻地刮去污迹,又用细绸子慢慢地抹净。从”轻轻”“慢慢”可以看...

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