名师点津数学答案【篇一：2010高考语文作文名师点津系列07――小小说的写法】的写法[作家范文]书法家书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。“”写什么呢？高局长笑眯眯的提起笔，歪着头问。“”写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。“”那我就献丑了。高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个“”劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：同意。“”人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：请再写几个！高局长循声望去，面露难色地说：“——不写了吧能写好的就数这两个字??”（司玉笙）[范文启示]通过这篇小小说，我们可以归结小小说的特点了：1.在选材上，往往截取生活的一个片段，一个镜头，一幅剪影；2.在布局上，不必求全，力求单纯；3.在表现手法上，大都用白描手法，寥寥几笔，就使人物活起来；4.在构思上，讲究含蓄，使人读后回味无穷。【实用兵法】这样写小小说1.“”有敏感的立意作家王蒙认为：小小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个对——比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景、一种新鲜思想。[点拨]可从三方面努力：（1）变向思维，选择新鲜视角；（2）放开胸怀，生发真知灼见；（3）独有只眼，捕捉独特形象。[举例]——孟伟哉的小小说《插图》梗概一天，父亲下班回家，看见儿子正在画一个人，脑袋很小、身子很大，不成比例。父亲责怪儿子。儿子却说画的正是父亲，因为父亲几十年来只是人云亦云，现在刚刚有点头脑，但不大。第二天，父亲拿了一张画给儿子，这张画上的人正是儿子，头大身小。父亲解释说：“你不是说我现在有一点自己的头脑了吗？这就是我对你观察的结”果！[赏读]作者选取了有典型意义的生活片段，表现了对新老两代人的看法：各有长短。父亲一代身上有不合比例的东西，儿子一代身上也有，于“”是，小中见大，从很小的事情中概括了丰富、深刻的社会内容。[启示]“”写小小说要善于小中见大“”小中见大可以从以下三个方面着手：（1）在日常的凡人小事、常见情景中，切入重大而严肃的主题。（2）把具体事物的某些特征同某种哲理、风格、品质联系起来。要善于进行由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理。（3）把题材放入广阔的社会背景和时代高度。优秀的文章总是跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神。2.有传神的细节“”小小说是细节的艺术。因为一篇小小说以写好生活的一朵浪花为己任。“”那一朵浪花就是一个细节，整篇文章就要围绕这个细节来谋篇布局。[提示]“”虽然是一个细节，却能映照出一个世界。因为它：◇取天地之精华，藏风土之人情，蕴万物之精气??◇是激动人心的，是令人扼腕叹息的，是发人深思的??◇是一个闪电，是一声霹雳，会带来一场大雨，淋湿了读者的眼睛，浇透了读者的全身。[启示]既然小小说是细节的艺术，所以只有把这个细节写足写透写尽写精，才能振聋发馈攫取人心。[例段]□——郭敬明《猜火车》选段我抬头看见一个骑在自行车上的男孩子，我抬头看见一个骑在自行车上的男孩子，头发长长地飞扬在风里面，笑容清澈如水，他好像很快乐的样子，笑得露出白色的牙齿粉色的牙床。我看见了他有两颗尖的虎牙。通过肖像细节，抓住了长发、笑容和虎牙这几个特征，突出了人物的青春活力。□——李解《高中里的体育生》节选食堂里买饭的人特别的多，李理正在排队，这个时候，一个身穿骷髅t恤衫的男生走了过来，他霸道地把前面几个排队的推开，嘴里嚷嚷着：闪开，我先打！一边说着一边把饭盒送入窗户，嘴里依旧不干净地骂着，这些猪食也有人抢，老子几天不回四中，看来这些新来的小弟弟是不认得老子啊！有几个认识这位的学生急忙让开了。李理有点火了，这些年来他也变了，在田径队的训练使得他变得强壮，而且他不像以前那么怕事了，他毫不犹豫地走上去，一把抓住了“”那个骷髅头的手腕，不卑不亢地说：不管你是谁，请你排队！“”“”“”“”通过行为细节：①抓住推开、嚷嚷、送入、骂着等一系列动作，“”生动地刻画了一个校园小霸王骷髅头的形象：行为粗暴，语言粗鲁，“”“”“思想品质恶劣；②抓住毫不犹豫地走上去、一把抓住...
