下载后可任意编辑浅谈如何端正学生的学习态度 中图分类号:G4 教学这么多年,眼看着形形色色的学生来来去去,留下的是我仍然在教学的工作岗位上
然而各色的学生有着各色的学习态度,我想就我自己的实践谈谈有关如何端正学生的学习态度问题
首先,老师本人的教学态度对学生学习态度的影响
老师一定要先端正自己的教学态度,不能一心二用
一个老师假如心思被其它事情牵累,就没有心思去对自己的业务进行专研
在这里我所说的老师有良好的教学态度,也就是对教学仔细的态度
都说仔细工作的人最漂亮,也说"仔细"二字最难做到
那些学习态度不仔细的孩子最"怕"仔细的老师
孩子在仔细的老师面前岂能学习马马虎虎,蒙混过关
老师的态度仔细了,既影响了学生的学习态度,又能树立老师的威信,何乐而不为第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑呢
而且仔细教学才能获得良好的教学效果
比如:前段时间,放高温假放走了教学时间,我为了抓进度,教学态度有点不仔细,没有把每个环节落实到实处,有些学生就马马虎虎,作业没完成我也没有理会他们,结果一考试,我发现学生的基础知识掌握情况很不好
于是,我不再忙于教学进试度,每一个环节仔细落实到实处,实际上也不没有耽误教学进度
想想吧,前面吃了"夹生饭",后边花时间去补,不但没有好的效果,而且耽误了时间,这就叫做费劲不讨好
所以,老师一定要端正自己的教学态度,才能端正学生的学习态度
其次,家庭教育对学生学习态度的影响
主要表现在督促学生完成家庭规作业的方面上
农村大部分家长外出打工,家中的爷爷奶奶对孙子孙女疼爱有加,但在辅导孩子学习的方面大多数家长没有那能力
可是那不是最重要的,重要的是家长对学生学习方面持什么样的态度
假如家长端正了态度,孩子第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑一样也会认仔细真对待学习,即使 i 仔细在家长督促下也会认仔细真对待学习
我班孩子况某的妈妈对我说:"我那时成绩就四、