青少年科技创新大赛竞赛项目说明青少年科技创新大赛竞赛项目说明附件 4小学生科技创新成果竞赛说明一、项目分类小学生科技创新成果竞赛项目按申报者人数分为个人项目和集体项目； 按研究领域分为物质科学，生命科学， 地球与空间科学，技术与设计，行为与社会科学等5 个领域。二、研究领域分类1．物质科学（ MS）：研究物质基本结构、运动规律、相互作用及其变化，主要包括物理学、化学和材料科学。如：物质的状态及变化，力的作用和运动，能量的不同形式及其相互转换，守恒等。2．生命科学（ LS）：研究生命现象、生命活动的本质、特征和发生、 发展规律， 以及各种生物之间和生物与环境之间相互关系，包括生命的起源、进化、构造、发育、功能、行为、与环境的互动关系等。 如：生物的分类和生物多样性（动物和植物） ，生命的主要特征（生命活动和生命周期），人体和健康等。3．地球与空间科学（ES）：研究地球系统（包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈）和宇宙空间的物理、天文、化学和生命活动等自然现象与变化过程及其相互作用规律。包括地理学（含土壤学与遥感）、地质学、矿物学、空间科学、大气科学、海洋科学、 生态学等。 如：地球与太阳系， 自然资源与资源再生，人类与环境的关系，自然环境保护等。4．技术与设计（ TD）：直接将科学原理应用于生产和生活实践，把计划、规划、设想通过特定的形式和方法（生存和生产工具、设施、装备、语言、数字数据、信息记录等）实现，是科学实践的重要方面。包括土木、机械、航空、化学、交通运输、环境、电子、电气、人工智能和计算机等领域的综合设计与制作，以解决实际问题。5．行为与社会科学（SO）：指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应， 人类社会中的个人之间、个人与社会之间的关系的科学，包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。中学生科技创新成果竞赛说明一、科技创新成果竞赛项目的分类科技创新成果竞赛是创新大赛活动的主体内容，其主要项目形式有：发明创造及工程设计类作品、科学研究论文等。竞赛项目按学历段分为小学项目、初中项目、高中项目；按项目申报者人数分为个人项目和集体项目；按所研究的领域分为数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、 计算机科学、 动物学、 植物学、 地球与空间科学、行为与社会科学等13 个学科。二、科技创新成果竞赛项目的学科分类：...
