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青岛版二年级数学上册知识总汇

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二年级数学上册知识总汇第一单元:乘法的初步认识第二、四单元表内乘法1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如:计算: 2+2+2=6 ,用乘法算就是:2 ×3 = 6 或3 ×2 = 6. 相同加数相同加数的个数和相同加数的个数相同加数和2、乘法算式的写法和读法⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和,可以用乘法计算。写乘法算式时,可以先写相同的加数,然后写乘号,再写相同加数的个数,最后写等号与连加的和;也可以先写相同加数的个数,然后写乘号,再写相同加数,最后写等号与连加的和。如: 2+2++2=6 ,改写成乘法算式是3 ×2 = 6 因数乘号因数等号积读作: 3 乘 2 等于 6。⑵乘法算式的读法。读乘法算式时,要按照算式顺序来读。如: 6×3=18 读作:“6 乘 3 等于 18”。3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里,乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的得数叫做“积”。4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和,用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如:4×5 表示 5 个 4 相加或 4 个 5 相加。5、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同。6、乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变。 7、算式各部分名称及计算公式。乘法:乘数×乘数=积加法:加数 +加数 =和和—加数 =加数减法:被减数—减数=差被减数 =差+减数减数 =被减数—差8、在 9 的乘法口诀里,几乘9 或 9 乘几,都可看作几十减几,其中“几”是指相同的数。如: 1×9=10— 1 9×5=50— 5 9、看图,写乘加、乘减算式时乘加:先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分。乘减:先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去。计算时,先算乘,再算加减。如:加法: 3+3+3+3+2=14 乘加: 3×4+2=14 乘减: 3×5-1=14 10、“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加,用几加几;如: 求 4 和 3 相加是多少?用加法( 4+3=7 )求几个几相加,用几乘几。如: 求 4 个 3 相加是多少?( 3+3+3+3=12 或 3×4=12 或 4×3=12)补充:几和几相乘,求积?用 几×几 . 如: 2 和 4 相乘用 2× 4=8 2 个乘数都是几,求积? 用 几×几。如: 2 个 8 相乘用 8×8=64 11、一个乘法算式可以表示两个意义,如“ 4×2”既可以表示“4 个 2 相加”,也可以表示“2 个 4 相加”...

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