学习好资料欢迎下载青岛版小学六年级数学上册知识整理第一单元知识整理分数的乘法分数分类分 1
有单位(表示具体数量):数 2
无单位(表示一个数占另一个数的几分之几)谁 的 几分之几是 谁(单位一)×(分数) =(结果)找单位一的捷径:在一个问题中, 如果有 1 个“的”是一个无单位分数,那“的”的前面就是单位一;如果有“占”或“比”,那“占”或“比”的后面就是单位一
发现:当一个分数乘 1 时,结果是它本身;乘真分数时,结果小于它本身;乘大于1 的假分数时,结果大于它本身
第二单元分数除法1
第二单元目标分数除法⑴分数除法① 运算意义② 计算方法③ 分数混合运算学习好资料欢迎下载⑵解决问题① 已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题② 稍复杂的已知一个数的几分之几是多少③ 求这个数的实际问题2
分数除法样式:⑴ 分数除以整数2∕3÷5⑵ 一个数除以分数 3∕4÷3/53.解决分数除法的方法 :⑴ 画图分析⑵ 算式4
除以一个数等于乘它的倒数
一个数越除以真分数,结果越大
算分数除法时,一定要记住:路程÷时间﹦速度7
单位“1”不知道的情况下用除法,知道时用乘法
⑴分数(看)⑵单位“1”(找)⑶单位“1”是否知道(问)⑷到底用乘法还是用除法(选)⑸列式(列)第三单元知识整理——比比的认识1,“:”是比号,读作“比”
比号前面的叫作比的前项,比号后面的数叫作比的后项
学习好资料欢迎下载2,两个数相除又叫两个数的比,比的前项除以后项所得的商叫作比值
3,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外),比值不变
这叫做比的基本性质
根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比
按比例分配把总数乘份数分之几,得数就是相应比的数
例:明明体重 30 千克
明明体内水分占体重的
其他物质占体重的水分: 30×=30×=24(千克)其他物质 :30×=30×=6(千克)