焦耳定律 教案

第 1 页授课时间2019-4-20授课班级高一五班教学目标1. 理解电功的概念，知道电功是指电场力对自由电荷所做的功，理解电功的公式，能进行有关的计算。2. 理解电功率的概念和公式，能进行有关的计算。3. 知道电功率和热功率的区别和联系。4. 通过推导电功的计算公式和焦耳定律，培养分析、推理能力。教学重点电功和电热的计算教学难点电流做功的表达式的推导，纯电阻电路和非纯电阻电路在能量转化过程中的区别。教学方法五环节课型新授课教具多媒体教学过程（板书及讲授内容）：学生活动第 2 页一、创设情景，导入新课。用电器通电后，可以将电能转化成其他形式的能量，请同学们列举生活中常用的用电器，并说明其能量的转化情况。举例：1、电灯将电能转化为内能和光能。2、电炉将电能转化为内能。3、电动机将电能转化为机械能。4、电解槽将电能转化为化学能。由于这段电路两第 2 页用电器把电能转化成其他形式能的过程，就是电流做功的过程。电流做功的多少及电流做功的快慢与哪些因素有关呢？本节课我们学习关于电功和电功率的知识。二、自主学习，合作探究。请同学们思考下列问题：(1)电场力的功的定义式是什么?(2)电流的定义式是什么？答：电场力的功的定义式 W=qUo电流的定义式 I=qt如图所示，一段电路两端的电压为 U,有电势差，电路中就有电场存在，电路中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动，形成电流 I。在时间 t 通过这段电路上任一横截面的电荷量 q 是多少？这相于在时间 t 内将这些电荷 q 由这段电路的一端移到另一端。在这个过程中，电场力做了多少功？电场力做功的功率是多少？这些公式分别用语言怎么描述？三、展示成果，汇报交流。在时间 t 内，通过这段电路上任一横截面的电荷量 q=It.在这一过程中，电场力做的功 W=qU=UIt.电场力做功的功率为 P=W=UIt第 4 页电流在这一段电路上所做的功等于这段电路两端的电压 U、电路中的电流 I 和通电时间 t 三者的乘积。电流做功的功率等于这段电路两端的电压 U、电路中的电流 I 的乘积。在国际单位制中，电功的单位是焦耳，简称焦，符号 J。电功常用单位是千瓦时，俗称〃度〃，符号是kw•h.lkW•h 表示功率为 1kW 的用电器正常工作 1h 所消耗的电能。1kW•h=1000WX3600s=3.6X10eJ利用电功率的公式 P=UI 计算时，电压 U 的单位：V，电流 I 的单位：A,电功率 P 的单位就是 Wo四、归纳总结，提升拓展。（一）电功（W）1. 表达式：电流在...