下载后可任意编辑班主任经验沟通发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 下午好
能有机会站在这里做经验沟通，我感到很激动，同时也有些不安 ，和在座各位经验丰富的老班主任相比，我还处在学习阶段，谈不上什么经验，但我又想，我能站在这里，是因为大家对我的肯定和支持，给了我这样一个机会，我要珍惜，所以接下来我就把自己做班主任工作的成败得失、酸甜苦辣和大家一起分享
今年是我做班主任的第三年，也是教低年级，语数包班兼班主任的第二个轮回，虽然去年任教二年级时充满“升级”到三年级的期待，但得知自己又要“从头开始”时，说实话有一点点失落，但我开学第一天看到我们班“济济一堂”的小不点们，那种失落早就不翼而飞了
虽说包办工作比较烦琐，虽说现在的孩子比较难教，但天天面对着这些天真可爱，幼稚无知的孩子，是一种欢乐
我喜爱和他们在一起
我希望我教的班，像一个大家庭，每一个孩子都能如兄弟姐妹般互相关怀、互相帮助，学生到了班里就像回到了家里一样
我是这样想的，也是这样努力去做的
一、关爱孩子 高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”
我希望孩子们能欢乐成长，我们也才有笑容相伴
低年级的孩子对老师特别热情，课后常常会围着老师转，问各式各样的问题，说自己快乐或苦恼的事情
每当这个时候，我都会放下手中的工作，陪他们聊天
了解他们的心声
我始终认为学生能找你倾诉，说明他喜爱你、信任你
空闲的时候，我也会常常把孩子拉到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这美丽衣服是谁买的等等；还告诉他们这几天作业写得不错，老师看了很兴奋
今日和同学吵架是不应该的，老师不喜爱看到这样的**……在这种轻松的聊天氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，他们会很听话，效果非常好
二、鼓舞孩子 自信是孩子成才的前提，是孩子全面进展的重要因素
我希望看到孩子们1下载后可任意编辑脸
